单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义执教者:朱素梅准备题:在下面各比中把相等的比用线连起来 5︰8 4︰6 12︰20 10︰25 1.5︰2.5 —︰— 1︰1— 0.6︰1.5 5122312把线改成等号可以
子页3内容:绿色圃中小学教育网 12:68:43:215:10在比例里两个内项的积等于两个外项的积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的认识复习:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=( )千米60000000厘米=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学启迪智慧 开启思维学习并思考着思考并收获着预习检查:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册比 例 尺复习:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米2.5千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=( )千米60000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六3六3班认真上好每一节数学课复习:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=( )千米600000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的意义复习1填空1千米 =( )米100030米 =( )厘米300015千米 =( )厘米15 000 0040毫米=( )厘米42500000厘米 =( )千米2523482.44.83.6931.2试着写出图上的长宽与实际的长宽
编写者:郭飞执教时间: 2015.课题比例的认识课时1课时教学目标 一知识与技能 联系图形的放大和缩小理解比例的意义通过练习使学生进一步理解掌握比例的意义二过程与方法理解比例的意义掌握组成比例的关键条件并能正确的判断两个比能否组成比例三情感态度价值观经过观察比较自主探索等活动提高分析和概括能力教学重点理解比例的意义教学难点应用比例的意义判断两个比能否组成比例并能正确地组成比例教学准备课件教学
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