相关文档

• 【7.8】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.教师不可跃进欲速则不达体现的教学原则是( )A.巩固性原则 B.启发性原则C.理论联系实际原则 D.循序渐进原则2.鲁班发明锯是从野草叶小齿想到的成果属于( )A.发散思维 B.聚合思维 C.联想思维 D.想象思维3.综合实践活动包括的内容有( )①.研究性学习活动 ②.社会实践 ③.社区服务 ④.学科课程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.下列哪项行为属于教师依法享有的权利(

• 【7.28】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.王老师讲课时迟到的钱冰突然推门而入同学们不约而同地把目光投向了他学生的这种心里活动属于( )A.无意识记 B.有意识记 C.无意注意 D.有意注意2.编写教材(教科书)的直接依据是( )A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程说明3.一名调皮的学生屡次扰乱教师请其站到教室后面教师运用了( )A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚4.教师教学能力的结构包括( )A.理解学生能力

• 【7.9】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.在多种直观教学手段中可以不受时间地点和物质条件的限制方便而广泛地使用的是( )A.言语直观 B.模型直观 C.实物直观 D.图表直观2.在人的发展动因问题上外铄论认为人的发展是由外在的力量决定的下列观点中属于外铄论的观点的是( )A.白板说 B.性善论 C.性恶论 D.遗传决定论3.( )是以团体的平均学生能力为标准对个人的测量结果作出相对评价A.标准参照测验 B.常模参照测验C.语言式智力测

• 【7.3】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.要在最短的时间内向学生呈现介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是( )A.演示法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法2.素质教育包括( )A.义务教育 B.基础教育和高等教育C.从学前教育直到成人教育 D.基础教育3.心理辅导的目标之一是学会调适另一个目标是( )A.行为矫正 B.克服障碍 C.寻求发展 D.观念矫正4.( )是新课程的主要理论基础A.素质教育学习理论 B.建构主义学习理论C.

• 2015年广东教师招聘考试每日一练（7.28）.doc

  2015年广东 教师招聘考试每日一练（）1.王老师讲课时迟到的钱冰突然推门而入同学们不约而同地把目光投向了他学生的这种心里活动属于( )A. =13324734042158513185entry=1q=E697A0E6848FE8AF86E8AEB0 t _0728_blank 无意识记?B. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6848FE

• 【1.23】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为：( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(

• 【5.14】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  年《动物的智慧》一文公开发表该文推动了教育心理学的诞生其也因此被称为教育心理学之父他是心理学家( )A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜这是( )A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高3.仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱反映人的需要具有( )A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性4.根据勒温的研究个人的内在

• 【8.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.( )在教学中重视启发激发和引导学生自己寻找正确答案形成著名的产婆术A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底2.根据成就动机理论学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务 3.要尽量多地要求一个人也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是( )A.说理教育与纪律的相结合原则B.知行相统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则4.揠苗助长陵节

• 【8.21】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一般来讲研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学是( )A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论2.人身心发展的顺序性要求教育必须坚持( )A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进3.复习时用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性4.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同一般把记忆分为( )A.感觉记忆 B.

• 【9.1】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.艾里克森认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是( )A.获得自主感克服羞耻感 B.获得亲密感避免孤独感C.获得勤奋感避免自卑感 D.形成角色同一性防止角色混乱2.教学活动要适合学生的发展水平防止发生教学低于或高于学生的实际程度这贯彻了下列哪个教学原则( )A.系统性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则3.人心不同各如其面说明了人格的哪种特征( )A.稳定性 B.独特性