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第一讲 导论(二)财务与会计的区别1本质和职能不同 会计的本质是信息系统其主要只能是反映它不直接参与企业的要素管理是一种间接管理而财务的本质是控制系统它利用专门的方法对企业生产经营活动事前进行预测决策计划事中进行控制事后进行考核分析评价它是一种直接的全过程的管理2工作的依据和要求不同会计所依据的是公认的会计准则制度要求所有的会计处理规范甚至标准化以确保会计信息明晰可靠和公正所以有人称会计是一
管理理论价值×期望×绩效获奖估计=动机美国企业个人决策【p10】成就需要喜欢:定义:新的更有效的资源整合方式管理创新概念的五种情况P31 A.提出一种新的发展思路加以有效实施 B.创设一个新的组织机构并使之有效运转 C.提出一个新的管理方法 D.设计一种新的管理模式 E.进行一项制度创新
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管理学原理清华大学出版社第一章 导 论第一节 管理的涵义与重要性第二节 管理的职能与性质第三节 管理者的角色与技能第四节 管理的原理与方法第五节 管 理 学【学习目标】:通过本章的学习掌握管理的涵义和职能理解管理的重要性与性质熟悉管理者的角色掌握管理者应具备的技能和管理方法灵活掌握运用管理的原理与方法了解管理学
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发展生产力 管理者的角色与技能非管理雇员市场营销管理者的角色管理者层次与管理者技能 应用性 综合性发展性管理学的研究方法第二章 管理理论的产生与发展1776年英国经济学家亚当斯密发表了其著作《国富论》在该文中对于劳动分工和专业化进行了详细的讨论另外还提出了经济人假设英国数学家查尔斯·巴贝奇于1832年发表了《论机器与制造业经济学》提出了以专业职能作为工资与奖金的基础分工可缩短学会操作的时间和促
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参考教材:[美]黑尔里格尔斯洛克姆伍得曼著.组织行为学.中国社会科学出版社2001年版[美]斯蒂芬·P·罗宾斯著.组织行为学.中国人民大学出版社1997年版[美]哈罗德·J·利维特著.管理心理学.中国人民大学出版社1989年版王重鸣.管理心理学.人民教育出版社2000年版俞文钊.管理心理学.甘肃人民出版社1989年版 of Minnesota–Twin Cities University of S
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人:张樨樨市场调研与预测4172022导论主要学习内容为什么要学习市场调查与分析市场调查分析的主要内容学习要求本课程的学习方法4172022一学习该课程的目的环境变化加快信息量几何级的增长趋势全球化的趋势信息技术的产生与发展营销理念的产生生产不再以满足现有的消费者需求为目的而是要创造消费者的需求4172022收集信息获取数
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