《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本方法并能够在初中体育与健康课程实施中运用掌握体育学科的教学理论和方法了 解初中体育与健康课程的性质内容和基本理念能够运用《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和过程进行合理选择与设计明确教学的重点和难点能合理选择
《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本技能并能够在高中体育与健康教学中有效地运用掌握体育学科的教学理论和方法了解高中体育与健康课程的性质和基本理念能够合理运用《普通高中体育与健康课程标准(实验)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计正确选定教学的重点和难点有针对性
#
《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本方法并能够在初中体育与健康课程实施中运用掌握体育学科的教学理论和方法了解初中体育与健康课程的性质内容和基本理念能够运用《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和过程进行合理选择与设计明确教学的重点和难点能合理
《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本方法并能够在初中体育与健康课程实施中运用掌握体育学科的教学理论和方法了解初中体育与健康课程的性质内容和基本理念能够运用《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和过程进行合理选择与设计明确教学的重点和难点能合理选
#
全国教师资格统考初级中学学段:《体育与健康学科知识与教学能力》笔试大纲一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本方法并能够在初中体育与健康课程实施中运用掌握体育学科的教学理论和方法了 解初中体育与健康课程的性质内容和基本理念能够运用《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和过程进行合理选择与设计明确
《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本技能并能够在高中体育与健康教学中有效地运用掌握体育学科的教学理论和方法了解高中体育与健康课程的性质和基本理念能够合理运用《普通高中体育与健康课程标准(实验)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计正确选定教学的重点和难点有针对性
《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1.体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本技能并能够在高中体育与健康教学中有效地运用掌握体育学科的教学理论和方法了解高中体育与健康课程的性质和基本理念能够合理运用《普通高中体育与健康课程标准(实验)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计正确选定教学的重点和难点有
《数学学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.学科知识的掌握和运用掌握大学专科数学专业基础课程的知识中学数学的知识具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力2.初中数学课程知识的掌握和运用理解初中数学课程的性质基本理念和目标熟悉《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求3. 数学教学知识的掌握和应用理解有关的数学教学知识具有教学设计教学实施和
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报