课题:雅鲁藏布大峡谷 备课时间:9月 日 上课时间:9月 日教学目标:1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇2.通过学生自学交流培养学生自主和合作学习的能力3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情教学重点难点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点学习表现事物特点的写法教师活动学生活动一导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美今天我们一起走进雅鲁藏
人教版小学语文三年级上册第四单元表格教案进度第 章(单元)第 节(课)第 课时课型备课时间 年 月 日课题(内容)13花钟授课时间教学目标1.会认怒暮燥等8个生字会写斗艳内等14个生字正确读写争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏醒等词语2.能正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.能读懂课文内容初步养成留心观察周围事物的习惯4.学习运用多样的句式表达重点难点关键理解课文内容和运用多
课 题1观? 潮二次备课区教学目标情意目标初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序知识目标1认识7个生子会写13个生字正确读写宽阔观潮据说笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文的内容会背诵课文34自然段3边读边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义能力目标感
课 题1观? 潮二次备课区教学目标情意目标初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序知识目标1认识7个生子会写13个生字正确读写宽阔观潮据说笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文的内容会背诵课文34自然段3边读边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义能力目标感受大自
第 四 单 元 教 学 计 划教材分析:编排本组教材的目的一是感悟人类的生存与自然资源生态环境的密切联系懂得人类应珍惜资源保护环境二是引导学生注意把握课文的主要内容能运用联系实际深入思考的读书方法加深对课文内容的理解三是鼓励学生积极行动起来为地球家园美好的明天尽一份自己的力量本组课文的单元导语列举了生活中常见的浪费资源的现象一方面启发学生在学习课文时联系生活实际思考问题加深对课文内容的理解同
课时计划授课时期: 月 日 (星期 )教学内容或课题:1 山中访友 ( 第一课时)教学目标:1.知识与内容:有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句2.过程与方法: 学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法3.情感态度与价值观: 感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感教学重点:品析优
单 元 备 课 单元名称:第四单元单元简析:第四单元由《姥姥的剪纸》《牛郎织女》《安赛腰鼓》及一篇习作和一个练习组成本单元的主题为民风民族 《姥姥的剪纸》感受姥姥的心灵手巧勤劳善良和对我浓浓的亲情感悟字里行间流露的对姥姥的深情思念《牛郎和织女》体会牛郎敢于追求新生活懂得劳动才能创造新幸福的生活《安塞腰鼓》感受安塞腰鼓的磅礴气势领悟所歌颂的生命的力量用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶
四 年级 上 册 语文 科第 八 单元课时计划(累计 课时)月 日 第 周 星期 备课教师:周吉庆教材29《呼风唤雨的世纪》第1 课时内容补充及修改:目的要求:1.认识5个生字能正确朗读16个词语 2.能有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子 3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化 4.通过本课的学习激发
小学 四 年级语文教学设计1 《观 潮》第一课时教学目标:知识与技能 认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾等词语?过程与方法 初读课文了解课文内容理清课文脉络??情感态度价值观 初步感受钱塘江大潮的壮丽与奇特教学重点:认识7个生字会写13个生字教学难点:理清课文脉络教学过程:一整体感知解题激奇1.齐读课题说说你对课题的理解2.辨观潮和天下奇观中观字的意思有什么不
第四单元 单元分析本单元课文是围绕怎样看问题想问题这个主题进行安排的主要由《识字4》《坐井观天》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》及语文园地四组成《识字4》是三组成语分别告诉我们人应取长补短看事物要全面做事要遵循事物发展的规律成语故事《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论让学生懂得目光短浅眼界狭小见识就会有限的道理《我要的是葫芦》讲的是种葫芦的人不知道叶子和果实的
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