3 时、分、秒 学习目标:在实际情境中,学生会运用“经过时间=结束时间-开始时间”这一模型进行时间计算。掌握时间加减中的进位和退位,能够较熟练地进行时间计算。教学重点:熟练运用“经过时间=结束时间-开始时间”这一模型,会进行经过时间、开始时间、结束时间的计算。2、时间加减法中“满60进一”“退一位60”的理解及运用。教学难点:时间加减法中“满60进一”“退一位60”的理解及运用。教学过程:情景
2 时、分、秒 学习目标:通过加深学生对时间单位的认识,以及相邻单位之间的进率,发展学生的时间观念。能够较熟练地进行一些简单的时间计算。3、进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,养成独立思考的习惯。教学重点:能熟练的进行时间单位的转换掌握时间计算的方法,能熟练的进行时间加减法的计算。教学难点:1、能熟练的进行时间单位的转换2、能熟练的进行时间加减法的计算。教学过程:情景体
三年级秋季培优版猜灯谜两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。 (猜一动物)谜底:老鼠猜灯谜 高高绿骨儿,圆圆金黄脸, 最爱向太阳,盈盈笑不停。(猜一植物)谜底:向日葵猜灯谜世界上有一样东西,是最长又最短,最快又最慢,最珍贵又最被忽略。 谜底:时间时分秒问题3你能说出下面各个钟面上的时间吗?做语文作业: 8:30~9:409时40分-8时30分=1时10分答:小博做语文作业花了1小时10
4000838302培优版秋季第1册4000838302 时分秒问题10、争分夺秒4000838302 4000838302 你能说出下面各个钟面上的时间吗?4000838302 9时40分-8时30分=1时10分答:小博做语文作业花了1小时10分钟。4000838302 4000838302 例2:7时50分+15分 11时50分-7时40分=7时65分=8时5分=4时10分例3:妈妈带优优去
时、分、秒解决问题(例2)绿色圃中小学教育网一、复习旧知1时=( )分1分=( )秒6060绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网(二)探究新知问题是什么?二、探究新知需要利用哪些信息?二、探究新知(二)探究新知45-30=15(分)二、探究新知(二)探究新知二、探究新知答:小明从家走到学校用了15分钟。45-30=15(分)(二)探究新知二、探究新知:6 401 算一算,填一填。 三、知识运用整理
冀教版数学二年级上册《时 分 秒》练习题1填空(1)钟面上有( )个大格每个大格分成( )个小格一共有( )个小格(2)钟面上有( )针( )针( )针其中( )针走的最快( )针走的最慢时针走1大格是( )小时分针走一大格是( )分秒针走一大格是( )秒(3)时针走一大格分针走( )圈是( )时分针走一大格秒针走( )圈是( )分(4)分针从4走到5经过了( )分从6走到10经过了( )分
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北京名校教育北京名校教育 数学测试卷(满分:100分,时间:60分钟) :评分 一、填空(32分)1?我们学过的时间单位有(??????? )、(??????? )和(??????? ),其中(??????? )是最小的时间单位。2钟面上一共有(???? )个大格,每个大格分成了(???? )个小格,钟面上一共有(???? )个小格。时针走一大格的时间是(??? );分针走一小格的时间
第五单元 时分秒第一课时 秒的认识基础训练1钟面上有( )根针走的最快的是( )秒针走1圈是( )秒也就是( )分钟2分针从数字4走到9走了( )大格是( )分钟 秒针从数字10走到数字3走了( )大格是( )秒二 能力提升1请在下面的钟面上添上秒针
时分秒我们赢了(二年级上册)一教学内容:北师大版小学数学二年级上册 我们赢了二学习目标知识目标:引导学生认识钟面了解时分以及它们之间的关系能看钟面认读时间写出时间能力目标:培养学生认读写时间的能力动手操作能力以及合作学习的能力情感态度价值观目标:培养学生的爱国主义情感引导学生社会关心时事渗透按时作息的习惯教育三教学资源:课件大钟表学具钟四教学过程(一) 创设情境激发兴趣课件出示北京申奥成
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