第四章 导数第1讲 导数的意义及运算 1.已知函数f(x)=sinx+a2,则f′(x)=( )A.cosx+2aB.cosxC.sinx+2aD.2a2.若f′(x0)=2,则 等于( )A.-1B.-2C.-1D3.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是( )4.(2011年山东)
第3讲 导数的综合应用 1.设f(x)2x2-x3则f(x)的单调递减区间是( )A.eq blc(rc)(avs4alco1(0f(43))) B.eq blc(rc)(avs4alco1(f(43)∞))C.(-∞0) D.(-∞0)和eq blc(rc)(avs4alco1(f(43)∞))2.(2011年江西)若f(x)x2
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高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 数列的求和1.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ) A.33 B.72 C.84 D.1892.若等比数列的前n项和是48前2n项和为60则前3n项的和为( )A.183 B.108 C.75 D.633.设等差数列{an}的前n项和为Sn若a2a5a815则S9( )A.18
第四章 导数3.几种常见函数的导数nxn-1C.3考点1(3)yD.ln21e
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 函数yAsin(ωxφ)的图象 1.(2010年陕西)函数f(x)2sinxcosx是( )A.最小正周期为2π的奇函数B.最小正周期为2π的偶函数C.最小正周期为π的奇函数D.最小正周期为π的偶函数2.(2010年四川)将函数ysinx的图象上所有的点向右平行移动eq f(π10)个单位长度再把所
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 导数在函数中的应用 1.(2011届河北唐山一中统测)若函数f(x)ax3bx2cxd有极值则导函数f′(x)的图象不可能是( )2.(2011年海南海口调研测试)函数yf(x)在定义域eq blc(rc)(avs4alco1(-f(32)3))内可导其图象如图K4-2-1所示记yf(x)的导函数为
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 等比数列1.(2010年重庆)在等比数列{an}中a2 0108a2 007则公比q的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.82.(2011年广东调研)在等比数列{an}中已知a1a3a118那么a2a8( )A.16 B.12 C.6 D.43.设公差d≠0的等差数列{an}中a1a3a9成等比数列
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第十六章 算法初步第1讲 程序框图及简单的算法案例 1.(2011年北京)执行如图K16-1-1所示的程序框图若输入A的值为2则输出的P值为( )A.2 B.3 C.4 D.5 图K16-1-1 图K16-1-22.(2011年福建)阅读如图K16-1-2所示的程
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 直线与圆的位置关系 1.两圆C1:x2y22x2y-20与C2:x2y2-4x-2y10的公切线有且( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2.(2011年重庆)在圆x2y2-2x-6y0内过点E(01)的最长弦和最短弦分别为AC和BD则四边形ABCD的面积为( )A.5 eq r(2)
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