相关文档

• 作文_写人物.doc

  年级习作《猜猜他是谁》教学设计 【教学目标】引导学生仔细观察学会抓住人物外貌性格和爱好等方面的不同来介绍人物【教学过程】：一猜谜导入1今天我们一起来玩一玩猜一猜写一写一起来——（齐读）猜猜他是谁依次出示人物局部图片：生猜2老师给大家看的只有一部分有的只有一只耳朵甚至一撮儿头发你是怎么猜出他们是谁的3（板书：特征）什么是特征——就是他身上特有的与别人不同的地方我们刚才看到的就是人物的外貌特征（板：外

• 描写人物作文.doc

  写 人 1.他来自一个贫穷的农村家庭 He was from a poor peasants family. 2.他大约米高 He is about metres in height. 3.. 她已经五十几岁但看起来比实际年龄年轻 She is already in her fifties but she looks younger for her age 4. 他又矮又瘦戴着一双厚眼镜

• 人物描写——作文.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 写人作文之人物描写手法.doc

  写人作文 之人物描写的手法对人物描写有几种常见的方法可以分为外貌描写语言描写动作描写心理描写和细节描写写人可以直接写头发画眼睛使其栩栩如生这叫直接描写还可以通过间接的方法写人如通过第三者的转述介绍某人通过描写第三者来反衬某人以写景状物来烘托某人等等根据描写人物的详略轻重着墨的浓淡我们还可以将人物描写归纳为白描漫画式勾勒浓墨重彩细描等等　　一白描　　文字朴素又简练单纯不加渲染烘托它没有浓烈色彩的描写

• 优秀作文（写人写事写景写物）.doc

  我的表弟（写人）?我有一个天真又可爱聪明又活泼的表弟他有一对水灵灵的大眼睛想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转当表弟笑起来的时候就能露出一对洁白又整齐的小牙十分有趣我非常喜欢他?表弟住在奶奶家有一次他对奶奶说他喜欢小花猫奶奶疼爱表弟什么话都听他便叫我看好表弟自己到街上去买小花猫奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来就连忙跑到外婆身边跟那可爱的小花猫玩轻轻地抚

• 写人写景写事状物作文的写作方法.doc

  写人写景写事状物作文的写作方法一写人作文在记叙文中写人作文占有重要地位写人的目的就是通过具体事例主要表现人物的性格精神品质写人作文的类型一般有一事写人几事写人两种一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质因此写人的作文应通过对事件的具体描述和对人物的外表(外貌神情动作语言)内心的描写来表现人物的精神品质着重刻画人物在

• 记叙文写作之人物描写.doc

  记叙文写作：人物描写宏观：篇章结构写作前的准备俗话说：巧妇难为无米之炊好作品都离不开对材料的严格筛选与精心组织选材的途径:a源于生活通过观察直接获取材料 b源于书本通过阅读间接获取材料世界上不缺乏美只是缺乏发现美的眼睛选材的原则：a真实 b典型 c有意义所谓真实是指写真人真事的文章材料须真实：无论是时间地点人物事件甚至每一个细节

• 写作四_人物写作.doc

  第四周 说明文的写作之人物写作说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要用于介绍事物，说明事理等。说明文文体主要用于科普知识介绍，产品介绍，广告宣传等。说明的对象可以使人，也可以是物。NO 1写法指导高分技巧写作攻略写说明文宜采用三段式，第一段主要介绍要说明的对象及说明的目的；第二段说明事物的主要特征或做事情的方法步骤；第三段进行总结概括。时态通常用一般现在时。高分技巧句子错落有致，敢于使用

• 小学生作文人物写作.doc

  小学生作文人物写作(一)人物语言写作技巧支招　　我们已经具体讲解了如何写好人物的动作从现在开始我们就开始详细讲解如何写好人物的语言在李老师支招前我们先看下面的例子：　　1那次我考试成绩很好奶奶很高兴对我说：你一定要好好学习成为栋梁之才为祖国的四个现代化作贡献……　　2.小明的练习本子还有几页没用完就要扔掉他六岁的表弟看见了说：勤俭节约是中华民族的传统美德老一辈无产阶级革命家率先为我们做出了榜

• 小学语文写人作文写作应注重人物细节.doc

  小学语文写人作文写作应注重人物细节很多小学生在进行小学语文写人作文的写作时会出现千篇一律的情况写出来的小学语文写人作文没有什么大的特点原因主要在于小学生在进行小学语文写人作文写作时没有抓住人物的特点和细节下文就介绍一下 小学语文写人作文写作的注意事项　　1 人物的语言描写言为心声一个人的语言表达是其性格特征的镜子正如鲁迅先生所说能使读者由说话看出人来所以小学语文写人作文写作一定要重视语言描