课题2 金属的化学性质(1)一自主探究:知识点1:金属与氧气的反应【阅读】课本9页内容完成以下题目: 1为什么铝具有很好的抗腐蚀性能2我们常说真金不怕火炼请您从化学的角度谈谈对这句话的理解3请写出铝铁铜与氧气反应的化学方程式4上面金属与氧气反应的剧烈程度有无差异说明了什么知识点2:金属与酸的反应 【阅读】课本10页—11页内容完成以下题目:小结:1.比较上表反应现象可以说明四种金属的活动性顺序
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.金属化学性质导学案一金属活动性顺序(一)A组:金属与稀盐酸反应金属实验现象反应的化学方程式镁锌铁铜B组:金属与稀硫酸反应金属实验现象反应的化学方程式镁锌铁铜思考:1能与稀盐酸稀硫酸反应的金属是 2反应最剧烈的是
人教版九年级化学(下)导学案课题 金属的化学性质课型授新主备人学习目标:1.知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应2.初步认识常见金属与稀盐酸硫酸的置换反应以及与某些化合物溶液的反应3.能够解释与日常生活有关的化学问题【旧知回顾】1.化学基本反应类型你已经掌握几种分别是什么类型的反应请举例说明2.实验室制取氢气的反应原理
课题2 金属的化学性质 导学案年级:九年级 学科:化学 编写人:费璐 审核人:杜喜敏 教师寄语:不是因为难做我们才失去信心而是因为我们缺乏信心才难以成功学习目标:1.通过观察演示实验总结归纳金属的化学性质并学会书写相关化学方程式2.通过分析和总结掌握置换反应的概念并会判断基本反应类型3.通过对金属活动性顺序表的学习能对有关的置换反应进行简单的判断并能用金属活动性顺序解释一些与
第一节 金属的化学性质【思考】地球上金属元素的存在主要形式是什么________________为什么______________________________________________________________2写出下图相应反应的化学方程式并思考金属在反应中的作用(氧化剂还是还原剂)(1)_____________________________________________金
高一化学第三章 金属的化学性质①学案 【学习目标】1认识金属钠了解其物理性质与保存方法掌握化学性质【学习重点】钠与氧气和水的反应【学习过程】一认识金属钠[实验1]:从煤油中取出一小块钠用滤纸吸干表面煤油并用小刀切开观察断面的颜色并注意观察经过一段时间后断面有什么变化(注意安全)[归纳]1钠的保存:存放在____________中2钠的取用:用________夹取放在_________中的钠用_
临清市京华中学 初三化学组金 属 的 化 学 性 质 取少量铝粉,均匀地铺在滤纸上,再将滤纸卷起来,用镊子夹持,在酒精灯上点燃,观察现象。活动天地:交流共享: 对比镁、铁、铝分别与氧气发生反应的实验现象,分析一下可能有哪些原因导致了在这三个实验中金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同?综合上述信息可知:1大多数金属都能与_______反应,反应剧烈程度________(相同,不相同) 2金属的活泼性:
化学人教课标版九年级课题2 金属的化学性质习题精选习题精选一一选择题 1.国际互联网上报道:目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血这里的铁是指:( ) A.铁单质 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁 2.不能防止钢铁锈蚀的措施是( ) A.涂漆 B.涂油 C.涂水 D.涂塑 3.由金属与酸发生置换反应下列物质不能得到的盐是(
课题: 第一节 金属的化学性质学习目标:1掌握金属钠的化学性质及物理性质 2掌握金属铝的两性 3掌握物质的量在方程式或关系式计算中的应用导学过程: 第一节 金属的化学性质 (第一课时)【课前完成】地球上绝大多数金属元素的存在主要形式是_________因为多数金属化学性质比较 2写出课本P46页图3-2的化学方程式并思考金属在
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