龙子心小学温馨教室评选方案一指导思想:?为进一步贯彻落实《鄂尔多斯中小学德育工作改革发展实施意见》精神积极推进《鄂尔多斯市教育局关于推进温馨教室建设的指导意见(试行)》的实施营造有益于学生身心健康发展的教育氛围培养学生的审美能力想象力和创造精神让优雅健康的班级文化影响学生个性的培养心理素质的锻炼道德习惯的形成知识才能的增长促进师生关系的民主融洽和谐让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂?二评比
李惠利小学创建温馨教室方案一指导思想: 以江东区教育局有关温馨教室的创建为指导以一切的校园设施为学生服务为宗旨营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围培养学生的审美能力想象力和创造精神让幽雅的健康的教室文化影响着学生个性的培养心理素质的锻炼道德习惯的形成知识才能的增长促进师生关系的民主融洽和谐让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂 二创建目标: (一)创造美好环境培养良好性
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温馨教室小故事我们班的人数比较少所以只要一有活动大家都会积极参与.其中温馨教室的布置可是我们的最爱每个同学都纷纷参与努力把我们的教室布置得更温馨更漂亮这中间还有许多小故事呢啊这到底该怎么办啊我又错了班里不时有同学发出类似的哀嚎声当初在大家讨论如何布置教室的时候有人提议小装饰用纸做的玫瑰花大家一致通过可是后来的发展就有点像一本血泪史了玫瑰花因为十分难折而且用手工纸折出来后又显得很小大家只好安慰自己:
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4.关键元素:之一: 平等公正真诚互助 ——人际关系要和谐交往相处会协调 之二: 勤勉笃学活跃宽松 ——教风学风求严谨创新思维应鼓励之三: 自信向善平和达观 ——为人处世存仁爱逆境挫折能调适 之四: 安全舒适美观宜人 ——设施标准讲科学环境设计显人性史丹王浩组合
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龙子心小学“三好标兵”申报表班级:填表日期 年 月 日出生年月民族照片性别政治面貌学籍号受过何种奖励民主推荐意见评议学生人,通过 人。 学生代表签字:班主任意见班主任签字:家长意见 家长签字:主要事迹 龙子心小学“十佳少先队员”申报表姓 名 性别 民族 出生日期 照片所在中队 担任工作 联系
龙子心小学“三好标兵”申报表班级:一一班填表日期2015 年 6月1 日吴江涛出生年月20070919民族蒙族照片性别男政治面貌正常学籍号G150625200709193313受过何种奖励被评为学习之星民主推荐意见评议学生 38 人,通过 26人。 学生代表签字:苏玉媛班主任意见班主任签字:刘美香家长意见 家长签字:张永宁主要事迹爱好阅读。学习比较认真。平时家里面经常帮忙干一些家务
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