六年级秋季同步版1分数乘法情景激趣猜一猜=例1:计算。\\\\\\\\\\带分数要化成假分数再进行计算。 分数乘整数:分数的分子和整数相乘作分子,分母不变。分数乘分数:分子相乘做分子,分母相乘做分母。 分数乘法计算时,为简便计算可以先约分,再计算。\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 分数的连乘:可以先约分再计算,一直约分到分子分母不能继续约分为止。例3:计算。\\ 分数与小数的乘法计算:
同步版秋季第4册1、分数乘法例1:计算。\\\\\\\\\\带分数要化成假分数再进行计算。 分数乘整数:分数的分子和整数相乘作分子,分母不变。分数乘分数:分子相乘做分子,分母相乘做分母。 分数乘法计算时,为简便计算可以先约分,再计算。\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 分数的连乘:可以先约分再计算,一直约分到分子分母不能继续约分为止。例3:计算。\\ 分数与小数的乘法计算: 可约分去分
同步版秋季第4册3、分数乘法例1:计算。\\\\\\\\\\带分数要化成假分数再进行计算。 分数乘整数:分数的分子和整数相乘作分子,分母不变。分数乘分数:分子相乘做分子,分母相乘做分母。 分数乘法计算时,为简便计算可以先约分,再计算。\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 分数的连乘:可以先约分再计算,一直约分到分子分母不能继续约分为止。例3:计算。\\ 分数与小数的乘法计算: 可约分去分
六年级暑期苏教版14分数乘法=情景激趣猜一猜例1:计算。× 7× 102323分数运算法则1、分子和分子相乘做分子, 分母和分母相乘做分母。2、能约分的要约分。用字母表示为小结例2:计算。5334先约分再计算更简单哦! 我们可以先计算再约分也可以先约分再计算。例3:计算。57272070204例4: 能约分的可以先约分后再计算哦!22例5:整式中的运算定律和运算法则在分数中都可以使用,可尝试用乘法
六年级暑期同步版13分数乘法情景激趣猜一猜=例1:计算。× 7× 102323分数运算法则1、分子和分子相乘做分子, 分母和分母相乘做分母。2、能约分的要约分。用字母表示为小结例2:计算。5334先约分再计算更简单哦! 我们可以先计算再约分也可以先约分再计算。例3:计算。57272070204例4: 能约分的可以先约分后再计算哦!22例5:整式中的运算定律和运算法则在分数中都可以使用,可尝试用乘法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级☆进行分数的乘法运算应先约分后计算复习巩固:1.如何进行分数的乘法运算练习:☆进行多个分数的乘法运算时应考虑运用运算律以达到简化运算效果☆进行数的混合运算时要先做乘法后做加减有括号的先考虑运用分配律(然后再考虑算括号里的)2.如何进行混合运算练习:3.运算巧用分配律(倒用乘法的分配律)认真观察并求出结果总结方法说说本节课你的收
第六章 数值积分引言 数值积分是数值分析的重要内容也是函数插值的直接应用在工程计算中由于许多函数的不定积分无法用简单函数解析地表达出来甚至被积函数本身都无法详尽地描述而只能以简单的表格形式给出一些离散点上的函数值或者定义为某个无法用显示形式表达的微分方程的解在上述这些情况下我们只能用数值方法求函数的定积分 例如在土地丈量中会遇到各种各样不规则地块由于我们无法知道其边缘曲线
\* MERGEFORMAT 6 3分数乘法 学习目标:1、创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中,理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘以分数的计算法则,学会分数乘分数的简便计算。2、通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动,培养学生的类推、归纳能力。3、通过一个数乘以分数应用的广泛性事例,对学生进行学习目的性教育,激发学生学习动机和兴趣。教学重点:理解一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法复习判断:11千克的 和2千克的 同样重 ( )2因为6× = ×6所以6 × 与 ×6的意义相同 ( )3一桶食
4000838302同步版秋季第4册4000838302 4、分数乘法应用题4000838302 4000838302 例1:蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行,分钟飞行多少千米?分析:路程=速度×时间答:分钟飞行 。\\\\4000838302 例2:白兔种了20个萝卜,黑兔种的萝卜是白兔的,黑兔种了多少个萝卜?这句话以谁为单位1答:黑兔种了16个萝卜
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