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  21 一元二次方程（1）〖教学目标〗◆1、经历一元二次方程概念的发生过程。◆2、理解一元二次方程的概念。◆3、了解一元二次方程的一般形式，会辨别一元二次方程的二次项系数，一次项系数及常数项。〖教学重点与难点〗◆教学重点：一元二次方程的概念，包括一般形式。◆教学难点：例1第4题计算容易产生差错，是本节教学的难点。〖教学过程〗合作学习列出下列问题中关于未知数x的方程 = 1 \* GB3 ①正方形

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  22一元二次方程的解法（3）【教学目标】◆知识教学点：理解一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程．◆能力训练点：1．通过求根公式的推导，培养学生数学推理的严密性及严谨性．2．培养学生快速而准确的计算能力◆德育渗透点：1．通过公式的引入，培养学生寻求简便方法的探索精神及创新意识．2．让学生体验到所有一元二次方程都能运用公式法去解，形成全面解决问题的积极情感，感受公式的对称美、简洁

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  22一元二次方程和解法（2）【教学目标】◆1 巩固用配方法解一元二次方程的基本步骤◆2 会用配方法解二次项系数的绝对值不为1的一元二次方程【教学重点与难点】◆教学重点：用配方法解二次项的系数的绝对值不是1的一元二次方程◆教学难点：当二次项系数为小数或分数时，用配方法解一元二次方程【教学过程】一复习旧知用适当的方法解下列方程： 1、（x-2）2=3 2、 x2+3x+1=0请学生上来板演，老师点

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  二元一次方程组（第1课时）一、背景介绍及教学本节课是在学生学习了二元一次方程的基础上，通过用天平直观形象的展示抽象出二元一次方程组的概念，体会方程组的模型思想，进一步让学生经历体会从实际问题中抽象出数学问题，培养学生良好的数学应用意识为进一步学习二元一次方程组的解法奠定基础二、教学设计1课时【教学内容分析】 本节课提出二元一次方程组和二元一次方程组解的概念，并利用列表尝试的方法求简单二元

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