1把下面的各小数化成百分数: = = = == 1÷14 ≈ 先把百分数改写成分母是100的分数能约分的要约成最简分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与分数的互化 1把下面的各小数化成百分数: 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=5.5 105 36170小数 百分数把小数点向右移动两位同时在后面添上百分号.复 习2把下面各百
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与分数的互化执教阿依努尔人教版六年级数学上册第五单元 1把下面的各小数化成百分数: 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=5.5 105 36170小数 百分数把小数点向右移动两位同时
六年级数学上册 百分数和小数的互化 1000把百分数直接改写成小数只要把小数点向左移动两位去掉百分号(4) =( )( )1
1把下面的各小数化成百分数: = = = == 1÷14 ≈ 先把百分数改写成分母是100的分数能约分的要约成最简分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与小数的互化马郎小学 陈伟人教版六年级数学上册第五单元 0.45 1.20.3671.先把下面的小数化成分数再说一说小数化分数的方法复习:小数分数先化成分母是101001000……的分数再约分2.先把下面的分数化成小数再说一说分数化小数的方法复习:小数分数先化成分母是101001000……的分数再约分分子÷分母
制 作:谢老师单 位:洛阳小学= 5100 当小数点向右移动两位时原数就扩大100倍再添上百分号又使它缩小100倍所以原数大小是不变的 72百分数 小 数百分数和小数互化的方法去掉 我是判断小能手
1.先把下面的小数化成分数再说一说小数化分数的方法复习:= 91= 百分数可以看成分母是100的分数可以直接写成小数……= = 选一选D
百分数与小数的互化(3)教学内容:第九单元第102的例2试一试和练一练练习二十的第13题教学目标:1.利用已有知识迁移类推发现百分数和小数互化的规律和方法 2.理解掌握百分数和小数互化的方法并能熟练运用进一步体会数学之间的内在联系增强思维的深刻性 3.通过合作交流探索发现等数学学习活动教给学生学习方法渗透数学思想方法培养学生勤于思考勇于探索的优良品质教学重点:探索百分数与小数的互化方法 教学难点:
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