高中地理精品课程第二章第一节冷热不均引起大气运动学习目标定位一、课程标准运用图表说明大气受热过程。二、学习目标1.了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。 2.运用图示说明太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系。3.运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理。(重点)4.掌握热力环流的形成原理,并能解释有关的自然现象,如城市热岛效应。(重点+难点)一、大气的受热过程1.能量来源(1)地球大
第 1课时 大气的受热过程与热力环流一、大气的受热过程1能量来源:①____________。 2受热过程(1)太阳短波辐射穿过大气过程中,部分被大气②_____或反射,大部分到达③ ________,并被地面④_________和吸收。 (2)地面吸收太阳辐射能而增温,同时又以⑤________的形式把热量传递给⑥ ___________,使大气增温,这种辐射热量交换是大气增温的最重要
第1课时 大气的受热过程与热力环流1运用图示说明大气的受热过程,理解大气对太阳辐射的削弱作用及其对地面具有保温作用的原理,并能够解释一些与大气热力作用相关的自然现象。2了解大气运动的能量来源和根本原因。3掌握热力环流的形成原理,并能够运用原理解释海陆风、山谷风和城市风等生活中的地理现象。一、大气的受热过程1能量来源:① 。?2受热过程(1)太阳短波辐射穿过大气过程中,部分被大气② 或
第二章课前预习·巧设计名师·一点通设计1设计2知识点一知识点二第一节第一课时创新演练·大冲关1.知道大气的能量来源和热力环流的成因。2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系;理解热力环流的形成原理。3.运用所学知识解释有关的自然现象,如“十雾九晴”、城市热岛效应等。一、大气的受热过程 1.能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源:。 (2)近地面大气主要、直接的热源:。 2.受热过程 A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatriè
高中地理精品课程第二章第一节冷热不均引起大气运动学习目标定位一、课程标准运用图表说明大气受热过程。二、学习目标1.了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。 2.运用图示说明太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系。3.运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理。(重点)4.掌握热力环流的形成原理,并能解释有关的自然现象,如城市热岛效应。(重点+难点)一、大气的受热过程1.能量来源(1)地球大
一、选择题(每小题5分,共60分)读“大气受热过程示意图”,回答1~2题。1.图中①、②、③三个箭头所表示的辐射依次是( )A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射[来源:Z+xx+]C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2.大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合,正确的是( )A.到达地面的太阳辐射①B.大气的反射作用④C
第二课时 大气的水平运动第二章 地球上的大气学习目标定位一、课程标准运用图表说明大气的水平运动过程。二、学习目标1.运用图示解释风的形成。理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。(重点+难点)2.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。(重点)大气的水平运动风1.直接原因:__________________。水平气压梯度力2.主要作用力及特征减小3风向(1)高
五常见的天气系统固体杂质维持生物活动的必需物质高层大气50一大气的吸收作用⑴特点太阳暖大地【实战演练】 根据所学知识解释自然现象1多云的夜间为什么气温比晴天高2在深秋为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用地面辐射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 大气环境成云致雨的必要条件主要成分次要成分水 汽固体杂质生物体的基本成分维持生物活动的必要物质植物光合作用的原料对地面保温吸收紫外线使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害成云致雨的必要条件对地面保温大气组成主 要 作 用干洁空气O3N2O2CO2大气各成分的作用一大气的垂直分层垂直分层高度气温特点其它特点与
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报