周次:9课题:用方程解决问题例4第( 4 )课时教学目标1理解和掌握列方程解答问题的步骤和基本方法能够正确列出ax=b的方程解答比较容易的问题2自主探究正确地列出方程解答问题3培养学生独立探究的好习惯并渗透环保教育教学重点能够正确列出ax=b的方程解答比较容易的问题教学难点根据题意找到等量关系列出方程教学准备板书设计 解方程解:设每分钟滴水量为
课题:用方程解决问题(2) 命题:洪文君 审稿:章世倩 班级 【学习目标】1.能利用表格作为建模策略分析实际问题中的数量关系列方程解决问题.2.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系提高分析问题解决问题的能力.【重点难点】正确分析题意找到实际问题中的相等关系从而列出一元一次方程进行解题.【知识准备】1.请同学们回想一下用方程解决问题的一般步骤:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学九年级上册(苏科版)43用一元二次方程解决问题东海县初级中学解应用题的一般步骤第一步:设未知数(单位名称)第二步:列出方程第三步:解这个方程求出未知数的值第四步:查(1)值是否符合实际意义 (2)值是否使所列方程左右相等第五步:答题完整(单位名称)回顾与复习(1) 如何把一张长方形
北京颐和园占地290公顷1黄花有x朵红花的朵数是黄花的3倍红花有( )朵黄花和红花一共有( )朵红花比黄花多( )朵
x苹果的质量橘子的质量=6kg.买苹果的金额买橘子的金额=18元.(6-x)=18.x 初中数学质量(kg)七上18 初中数学调出如果设从甲组调出x人 如果我们设鸡的头数为x个
庄圩中学初一数学 教学教案 总第 57 课时课 题用方程解决问题(2)课时2课 型新授主备人王兴涛备课时间使用时间教学目标1.探索具体问题中的数量关系和变化规律用线形图分析问题2.进一步培养学生观察思考分析问题解决问题的能力渗透建模的数学思想3. 感受数学与生活的紧密联系体会数学的价值激发学生学习数学的兴趣教学重难点
用方程解决问题的步骤是什么(6-x)列方程:(6-x)=18 橘子 1在一场篮球比赛中小明投中的两分球三分球共得28分且他投中的两分球比三分球多4个小明投中的两分球三分球各几个每张门票价课本112页习题345
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2???? 列方程解决实际问题(1)教学内容: 教科书第2-3页练习一第6-13题 教学目标: 1在解决实际问题的过程中进一步巩固形如axb=cax-b=c的方程的解法同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题 2提高分析数量关系的能力培养学生思维的灵活性 3在积极参与数学活动的过程中树立学好数学的信心 教学重点难点: 引导学生独立分析问题找出题目中的等量关
列方程解决问题(简单除法)?赵秀娟教学内容:教材第62页的例5及相应的试一试练一练练习十二第13题教学目标:1.使学生联系对求一个数的几分之几是多少的已有认识学会列方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的简单实际问题2.进一步体会分数乘除法的内在联系加深对分数表示的数量关系的理解3.使学生在探索解决问题方法的过程中进一步培养独立思考主动与他人合作交流自觉检验等学习习惯获得一些成功的体验增
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