《Lesson 18 Are You Short or Tall》班级: 小组: : 设计者: 教导处审批:学习目标:1.知识目标:四会单词metre学习句型How tall are you Im _____ metres tall及形容词比较级taller .能力目标:(1)能够听说读写句型How tall are you Im _____ me
教学目标:四会掌握 How tall are you Im ____metres tall.三会掌握How tall is ___ ____ is tallershorter. 教学重点:四会掌握How tall are you Im ____metres tall. 教学难点: 身高的表达方法形容词比较级 教具:录音机课件 教学过程: 1. T: Hello. How old a
《Lesson 20 Where Do You Live》班级: 小组: : 设计者: 教导处审批:学习目标:1.知识目标:掌握本课重点概念: Where do you live I live in aan . house apartment2.能力目标:使学生能够熟练地运用Where do you liveI live in aan
《Lesson 23-24 Again Please》班级: 小组: : 设计者: 教导处审批:学习目标:1知识目标:通过复习本单元的内容使学生掌握本单元重点单词句型并能灵活运用2能力目标:借助重点句型能用英语谈谈本单元学过的相关知识3情感目标:提高英语学习的兴趣学习重难点:I know.(P48)课时安排:一课时学习过程:自学引导:我会自主预习课文(
《Lesson 21 What Is Your Address》班级: 小组: : 设计者: 教导处审批:学习目标:1知识目标:学生能够掌握(听说读写)和运用四会单词avenueroadstreet掌握并能运用句子What is your address My address is ____. 2能力目标:了解中西文化差异(在介绍自己的地址方面的区别
《Lesson 19 What are you wearing》班级: 小组: : 设计者: 教导处审批:学习目标:1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans2.能力目标:使学生能够熟练地运用What are you wearing Im wearing ……3.情感目标:感知英语的实用性增强学习英语的兴趣学习重难点:1.重要概念jeans2.学生
Lesson 37 You Are What You Eat科目English课题Lesson 37:You Are What You Eat主备人审核人学案类型学案编号学 习 目 标知识与能力: 学会使用本课单词短语和句型提升语言表达能力能用英语描述一些生活习惯情感态度和价值观:积极参与体育锻炼并学习与之有关的简单英语词汇重点:单词短语:tell the truth eat
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< Unit8 How are you >学教案教学内容四下 Unit8 Rhyme time Checkout time小学 英语 第四下 册第 8 单元 第4 教时教学目标进一步熟练掌握本单元词汇及句型并能运用所学词句进行问候会读诗歌《Doctor Wu》 3能对照Ticking time的三个目标进行自我评价教学重点教学难点熟练掌握本单元词汇及句型能运用句型How are
< Unit8 How are you >学教案教学内容 四下 Unit8 How are you小学 英语 第四下 册第 8 单元 第2 教时教学目标进一步巩固本单元三会及四会词汇熟练掌握句型How are you I′m… I have …并能运用句型进行交流能听懂会说会读词组at schooldon′t have any lessons.理解对话能熟读对话并表演对话
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