学习课题:第十一章 第三节物态变化中的放热过程学习目标:1.理解冰雾霜的形成过程及放热现象2.能对实验现象和自然现象进行分析归纳总结出物态变化的一般规律3.理解物态变化图像的物理意义和作用4.会用物规律解释自然界或生活中的一些简单的物态变化现象课前诊断:1.冰可以_______成水在这过程中_____热且温度_______水蒸发和沸腾过程中都要____热 蒸发温度可能会 沸腾
机关小学 _语文学科 导学案________年级 授课时间_____________10.风筝【学习目标】1. 会认5个生字会写12个生字正确读写要求掌握的词语2.读懂内容找出文中描写心情的语句抓住重点词句体会心情的变化体会秋天里放风筝给孩子们带来的快乐3.有感情的朗读课文并积累自己喜欢的语句【学习重难点】体会孩子们在做风筝放风筝找风筝的过程中的心情起伏变化并找出描写心
___六__年级__科学____学科导学案 执笔: 丁敏 审核:授课人: 授课时间: 班级:六三 : 小组:课题:放大镜 课型:综合课【学习目标】1.知道放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体能看到更多的细
16.4《热机》导学案 班级: : 时间:2011-12-22学习目标1.了解四冲程汽油机的基本工作原理2.从能量转化的角度认识燃料的热值3.了解能量的转化和转移认识效率学习过程:一.自主学习 1图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时水的内能变化思考:(1)看到什么现象
《电与热》导学案一学习目标:1.知道电流的热效应知道利用和防止电热的场合和方法2.能理解焦耳定律的内容公式单位并且会运用公式进行简单的计算3.知道科学研究中常用的转换法和控制变量法在本节实验中的运用4.体验科学探究过程二学习重难点:重点:电流产生的热量跟电阻电流通电时间的关系难点:理解焦耳定律运用公式进行简单的计算三课前预习:1看课本图84--1思考并且回答问题:(1) 图中四个用电器通电过程中消
12.3物质的比热容导学纲请回答:1烧开一壶水与烧开半壶水需要吸收的热量一样多吗 说明物体吸热与 有关2把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗 说明物体吸热与 有关综上说明:水在温度升高时吸收的热量跟水的 有关和 有关 3阅读漫画思考:我就纳闷了同在一个太阳下温度差距咋就这么大呢
热机【学习目标】1知道热是把内能转化为机械能的机械2了解四冲程汽油机的基本工作过程3了解汽油机和柴油机的异同点【导学】一想想议议 1怎样使柴薪等燃料放出热量 2我们通常怎样使用这些内能 通常通过 方式进行利用如:
8.4 电与热 学案备课人:孙明 备课时间: 上课时间: 课型:新授课【学习目标】1. 知道电流的热效应2. 在观察实验的基础上引出焦耳定律 3. 理解焦耳定律的内容公式单位及其运用4. 知道电热器发热的原理并能列举出利用和防止电热的实例【学习重点】 焦耳定律【学习难点】 焦耳定律的理解和运用【学习活动】 【活动一】引入新课根据课本图8.4-1思考:使用这些用电器时热量是从哪里来的
教学目标:1.理解化学反应中的能量变化与反应热的关系2.掌握热化学方程式的书写规则理解燃烧热与中和热的概念3.理解盖斯定律的含义掌握有关反应热的简单计算问题设计:1题一:由本题复习反应热的概念(吸热反应放热反应的判断常见的吸放热反应)反应A(g)B(g) C(g) D(g)过程中的能量变化如图所示练习:12SO2(g)O2(g) 2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示已知1mol SO2(g)
第十六章第三节《比热容》导学案设计人:王连霞 学校:青州市郑母初级中学 :15863284610 邮箱:学习目标:1 了解比热容的概念知道比热容是物质的一种属性.2 尝试用比热容解释简单的自然现象.3能根据比热容进行简单的热量计算.4通过探究比较不同物质的吸热能力.5利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力重点:比热容的概念和热量有关计算.难点:理解比热容概念并能利用
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