相关文档

• 合作学习在小学语文教学中的作用.doc

  #

• 合作学习在语文教学中的运用.doc

  张扬个性放飞生命 信息时代的现实表明单纯追求知识的量是不可取的知识剧增使得人们不可能在数量上进行追逐教育部吕福源副部长多次强调社会对人才的评价标准已经发生了变化创新人才的最重要的特征不是掌握更多的已有知识而是具有学习新知识的能力会运用知识去创新因此真正意义上的学习的革命是发现一种更有效培养人的创新精神和创新能力的学习模式提倡把知识放在问题中放到现实中放到一定的情景中让学生通过收集信息分析信息

• 高中语文教学论文_小组合作学习在语文教学中的运用.doc

  小组合作学习在语文教学中的运用[摘要]语文合作学习是以不求人人成功但求人人进步作为教学所追求的一种境界在语文合作学习中教师的角色真正是一个指导者组织者和参与者语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生生生之间的多向交流合作学习方式[关键词]语文合作学习[简介]一小组合作学习的含义：小组合作学习是20世纪70年由美国著名教育家davidkoons首先倡导并实施的它实际上是一种

• 合作学习在小学低年级语文教学中的运用.doc

  合作学习在小学低年级语文教学中的运用 魏皓洁新课标提倡合作学习那么如何安排合作学习在教学设计时必须有一个全面的思考在教学时要充分抓住每一个教学契机合理地安排教学环节这样一来合作学习也会使教学锦上添花的那么针对低年级语文教学的该怎样正确合理地实施合作学习呢对此我有以下观点：一准确地选择合作

• 合作学习在语文课堂教学中的运用.doc

  合作学习在语文教学中的运用左玉东 合作学习是一种教学组织形式它要求学生们在一些由2-6人组成的异质性小组中一起从事学习活动共同完成学习任务那么在当今的语文课改教学中该如何运用合作学习呢　　 　　一组织好自主学习是开展合作学习的前提　　 　　学习首先是学生自主建构知识的一种行为只有学生自己对课文有了独特的感悟和理解才能形成自己的观点和看法这种自主建构知识的过程别人是不能代替的如果不让学生仔

• 小组合作学习在初中英语教学中的运用.doc

  #

• 合作学习在小学语文创意法教学中的应用研究.doc

  合作学习在小学语文创意法教学中的应用研究四川省宣汉县明月乡中心校 寇志洪摘要：创意法教育是郭成志老师于上世纪90年代提出的一种教育体系提出创意法教育是一种遵循最差即最优的平等教育理念的创意方法教育体系合作是人类进步的阶梯合作促使人类创造更加美好的未来消除教师眼中的差生和优生正确认识合作学习合作学习并不是盲目的随时都可以进行的合作应该有价值的进行根据需求进行应该学有所得用有所效关键词：创意法

• 小结在语文教学中的作用.doc

  小结在语文教学中的作用 陕西榆林靖边张家畔镇中学——景宏 导课在语文教学中固然重要然而与之相对的小结却被一些教师忽视 俗话说：编筐变篓重在收口描龙绘凤重在点睛故导课新颖没有高度凝练的总结本课也可谓纸上谈兵乏味无穷一堂课的结尾就如一篇文章

• 10朗读在小学语文教学中的作用.doc___filename_=utf-8‘‘10朗读在小学语文教学中的作用.doc

  (精彩从朗读开始)让朗读在教学中神采飞扬【摘要】书读百遍其义自见这句俗语充分肯定了朗读训练的重要性朗读是学习语文最基本的方法之一朗读可以引导学生理解课文内容学习新字词找出不理解的地方同时还能加强学生的语感上教师以读为把手使学生由读生疑由读求悟由读生趣由读生情【关键词】朗读 语文教学 表达能力 审美教育 读书百遍 其义自见 这句古语讲的就是读书的重要性 而琅琅的书声在小学语文

• 合作学习在教学中的运用.doc

  #