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    4 倍的认识 学习目标:充分理解倍的含义能解决“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少”的实际问题。渗透数形结合的思想。培养学生灵活应用所学知识解决问题的能力,体会学习数学的应用价值。教学重点:掌握与“倍”有关的计算方法。教学难点:学会运用倍的相关知识解决实际问题。教学过程:情景体验展示PPT师:根据图片,你能获得哪些数学信息?师:你知道擦桌椅的一共有多少学生吗?倍数关系是生活中最为常

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    倍的初步认识个第一行:第二行: 是 的 倍第一行:第二行:第一行:第二行:26只

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