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  第四章第1节 种群的特征一教材分析：教材分析：本节课是人教版必修三第四章第一节的内容主要是让学生学会种群的基本特征有哪些各特征间有怎样的影响和联系学会种群密度的调查方法及用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度的具体操作本章节是必修三中有关生态系统稳定性的入门章节在教材中起到呈上启下的作用 二教学目标：知识目标：说出种群的基本特征有哪些画出各特征间的相互联系并说出其原因说出调查种群密度

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  种群的特征同步练习1．下列有关种群的叙述正确的是(　　)①内蒙古草原上全部牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄组成性别比例　⑤种群密度的大小根本原因决定于出生率和死亡率A．①③⑤　　　　　　　B．②④C．②④⑤ D．③⑤2．如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例其中种群密度可能会越来越小的是(　　)3．科技人员在对

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面似马角似鹿尾似驴蹄似牛 (打一动物)谜语麋鹿又称四不像 我国特有珍稀动物 濒危级物种 本土绝迹 沦落天涯流落异国绝处逢生祖国富强 麋鹿回家　麋鹿百年传奇放养成功 回归自然2003年实行大规模麋鹿野放实验一次选出18头麋鹿放归大自然…..

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  请看课本然后思考种群有哪些特征种群密度五点取样法2M(总数）标志 例4在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时放置100个捕鼠笼一夜间捕获了42只将捕获的田鼠经标记后在原地释放数日后在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼捕获了38只其中有上次标记的个体12只则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只　年龄组成和性别比例请阅读课本P63什么是年龄组成老年种群中个体数目保持相对稳定出生率和死亡率迁入

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  第1节　种群的特征 第2节　种群数量的变化一种群特征1.调查种群密度的方法：(1)样方法：①适用范围：植物___________的动物②取样关键：_________不能掺入主观因素③常用取样法：______________________等(2)标志重捕法：①适用范围：___________活动范围大的动物②计算公式：_________(N为种群数量M为标记个体数n为第一次捕捉并标记数

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  种 群问题探讨⑴样方法：　（步骤：取样　　　计数　　 求平均值）　　N4N=M(总标志数）×分布范围大个体较小的种群：（2）类型 出生率 > 死亡率 种群密度增加 出生率 = 死亡率 种群密度相对稳定 出生率 < 死亡率 种群密度降低（3）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度 改变的直接表现种群的内部和外界因