《学棋》教学设计淮安市吴城小学 邵玉田教学目标1流利有感情的朗读课文2感悟理解课文的内容懂得读书学习要专心致志教学重难点:理解课文的内容懂得读书学习要专心致志教学策略:1运用学生熟悉的故事引入激发兴趣创设氛围2让学生当小侦探三破《学棋》案3拓展延伸说生活中的专心致志的人和事积累历史上专心学习的 成语故事进一步升华读书学习要专心致志的道理4注重教师学生文本之间的对话四次设计想象说话激发兴趣学生全员
小学美术工作总结 东上村小学 聂晋凯岁月如梭转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中我担任美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦也在工作中发现一些存在的问题我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一 教学计划贯彻情况?? 教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教
维扬区小学语文书香教学设计年 级二年级主备人王永燕所在学校维扬实小单 元第六单元课 题13学棋教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语3理解课文内容懂得读书学习要专心致志教学重难点懂得读书学习要专心致志教学准备生字卡片教学时间两课时教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时教学内容:初读课文学习第一三自然段指导书写部分生字教学过程:一谈话导入
《学棋》第二课时教学设计贵池区乌沙镇灯塔小学 黄志弟教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容懂得读书学习要专心致志教学重点和难点:1理解能手远近闻名专心致志走了神儿等词语的意思2通过朗读对比两位学生学棋的不同表现懂得读书学习要专心致志的道理 教学过程 一复习导入设疑激趣1这节课我们继续学习第13课——《学棋》(齐读课题)请小朋友仔细回忆一下课文讲的是谁跟谁学下什么棋呀(两个
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苏教版二年级语文下册《学棋》教学设计 授课教师 xxx一教材分析:这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋一个专心致志一个心在焉所学结果截然不同告诉人们学习必须专心致志的道理 二教学目标:1技能目标:正确流利有感情地朗读课文2知识目标:学会本课10个生字认识一个偏旁理解由生字组成的词语3情感目标:理解课文
学校年跳棋活动计划不知不觉中新的一学期又开始了为了不断学习勇于创新大胆实践努力更新自己的教育观念做到与时俱进在兴趣小组活动过程中我将尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣情感性格意志等)相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱棋类学习棋类享受由此带来的快乐奠定良好的基础 一了解棋的种类及
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讲解象棋文化故事引出新课(板书课题)2象棋的组成部分:(棋盘棋子和棋规)引出象棋实有三部分歌谣(p3)3认识棋盘:引出黑红对峙谣(p5)和象棋棋盘编码谣(p6).4认识棋子:出示每颗棋子介绍棋子提问象棋有几个棋子5象棋有几种兵种每种兵种有几颗棋子引出象棋棋子谣(p7)6师具体讲解:帅和将 兵七种兵种各有多少棋子引出黑红棋子等同谣(p8)7那我们今天就重点来讲解怎样摆棋子示图讲解怎样摆棋子让学
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