《商务英语沟通》考试大纲一课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《商务英语沟通》课程是江苏省高等教育自学考试商务英语专业(本科)的基础必修课是检验应考者对使用商务英语进行口头及书面沟通的基本技巧及知识的掌握情况的一门专业性基础课程 《商务英语沟通》是以实用性为主的基础学科在各个接近现实的场景中通过完成任务的方式来练习运用商务沟通的技巧及知识该课程以对应考者的基础知识训练为手段强调功能意识灵
《商务沟通》教学大纲课程名称:《商务沟通》 英文名称:Businessmunication 学分:??? 2???????????? 总学时:??? 38开课专业:电子商务专业一课程性质目的和培养目标商务沟通可作为是电子商务经济学和财务管理等专业的选修课程通过本课程的系统学习让学生充分了解商务沟通的基本原理使学生能灵活掌握和运用商务沟通的
《商务沟通》教学大纲课程编号:适用专业:管理类课程类型:职业限选课总学时学分:453(理论学时:30课时 实践学时:15课时)一前言(一)课程性质与地位本课程为工商企业管理专业职业限选课课程内容涵盖了商务沟通基本理论知识商务沟通实务在课程设计上通过讲授与实训相结合使学生在了解商务沟通基本理论的基础上掌握商务沟通方法和技能前序课程:公共关系学商务文书写作商务谈判社交礼仪后续课程:人力资源管理
商务沟通英语报告课程名称: 商务沟通英语_____ 任课教师: 严佳佳 学生: 学 号: 年级专业: 成 绩:_______________________
《商务沟通》课程教学大纲一 课程名称:商务沟通二 学分:4三 先修课程: 四 课程的性质目的和任务: 《商务沟通》课程是网络教育考试的一门必修课程这门课的主要特点是沟通理论的系统新科可操作性设立本门课程的目的是要求学生了解商务沟通理论的产生的渊源与发展轨迹掌握沟通的符号系统的性质和使用技巧了解沟通的媒介和过程与模式掌握工商管理活动中的自我沟通人际沟通组织内外沟通大众沟通和跨文化沟通的目标过
《商务沟通》课程教学大纲课程概述(前言)《商务沟通》属于本专业职业延展课程定义为B类选修课计划总48学时占3个学分实践课时应至少占20比例作为秘书专业的教育工面对日益复杂的市场竞争面对人际交往的主要方式---沟通和谈判我们的学生应该树立什么样的观念掌握哪些必备的技能了解多少相关的理论遵守什么样的规则这些问题成为我们考虑的主要内容在秘书工作中沟通协调能力所发挥的作用在从业者的职业生涯中已经显得日
西安理工大学研究生2011年春季西安理工大学南京班EMBA英语学位课程考试试卷命题教师题库系主任审核杨真洪考试形式 闭 卷考试班级研2008级考试日期11年6月21日考试时间2.5小时班级成绩注意:1班级写在试卷册上 2答题卡上用铅笔填写3随班补考填原4答题卡和试卷册全部上缴Readingprehension (60 points)Directions:
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本考试是对国际商务英语交际能力的测试考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语能力的评价依据本考试旨在统一测试标准和操作规范促进相关的教育和培训工作提高国际商务从业人员的职业英语水平 本考试要求词汇量达到4500词其中商务专业词汇1500词左右分值商务信息捕捉1050选词完形填空5商务短文翻译(英译中)20模块50商务句子口译(汉译英)20 考试分为笔
《商务英语实务》课程教学大纲课程编码:09113012课程类型:专业选修课总学时数:32 理论教学学时:16 实践教学学时:16 学 分:2 适用对象:全校学生英语系学生除外 先修课程:综合英语英语口语英语听力一课程性质与目的 课程性质:本课程是选修课程它将英语语言技能的训练与商务英语知识的介绍融为一体使学生对市场经济及现代工商企业的运作有一个总体印象并熟悉
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