《唱响自信之歌》教学设计福州三十四中 杨建伟教学目标:课程标准要求:客观地认识评价自己的优缺点形成比较清晰的自我整体形象及养成自信的生活态度本课时教学目标:情感态度价值观目标:Ⅰ在分析自己优缺点的过程中培养学生悦纳自我的愉快心态Ⅱ树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度能力目标Ⅰ学会正确地自我认识对自己作客观的评价Ⅱ运用正确的方法增强自信心知识目标:知道树立和增强自信的方法学生特征:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唱响自信之歌 唱响自信之歌 狮子迪奥的故事 一头母狮子读了很多有关素质教育的书觉得自己的孩子迪
《唱响自信之歌》 教学设计 1本课教学目标(1) 知识目标:知道树立和增强自信的方法(2)能力目标:学会正确地认识自我对自己作客观的评价运用正确的方法增强自信心(3)情感态度价值观目标① 树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度② 在分析自己优缺点的过程中培养学生悦纳自我的愉快心态③ 在帮助学生树立自信增强自信的过程中培养学生正确的人生观和价值观?2 学情分析① 正值青春期的学生由于受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 扬起自信的风帆唱响自信之歌问题:1.自信的基础是什么2.撑起自信心的最重要支柱是什么 3.如何理解自信是我们人生道路上最宝贵的财富4.个人的自信心和民主自信心有什么关系自信是惊雷是飞雪是骤风横扫一切拖沓迟滞犹豫与懒惰自信是战鼓是号角是旌旗催人勇往前进大胆挺进日日精进自信是阳光是雨露是琼浆助人思维敏捷精神抖擞挥洒一切自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唱响自信之歌第二课 扬起自信的风帆看图说话:谁的本领大 1谁的本领大 2从中悟出的道理①每个人都有自己的优点和缺点长处与短处 :②只要扬长避短充分发挥自己的优势本领就大 心灵寄语面 对 不 足 每个人身上都存在一些不足但并非每个人都产生自卑其中主要的原因就是面对不足时你采取了什么样的态度勇于面对不足积极付诸行动 小王从小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习提问1自负与自卑的共同点是什么2自信者有哪些心理品质有助于成功呢唱响自信之歌 《庄子》中有这样一个故事:有个叫子舆(
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第三框 唱响自信之歌一课标要求1看到自己的进步和长处掌握增强信心和实力的方法树立良好的自信(理解)2正确认识个人自信与民族自信的关系做自信的中国人(运用)二课前导入 (3分钟)三自主探究合作交流 (15分钟) 1主干知识(请认真阅读教材独立完成下列各题)(1)成绩与自信的关系:有 有成绩有成绩就会 成绩并不仅仅指
第一单元第二课第三框 唱响自信之歌学案知识目标:掌握树立和增强自信的方法能力目标:在生活中能运用正确的方法增强自信情感态度与价值观目标:帮助学生树立自信增强自信悦纳自我培养正确的人生态度【重点难点】1.????? 树立和增强自信的方法2.????? 理解个人自信与民族自信的关系将个人自信上升为民族自信学习内容:一自主预习1 是自信的基础2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唱响自信之歌阅读课本盲人的故事思考:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢我们自己应该如何树立自信呢从看自己的缺点转到看到自己优点看到自己的进步最终获得自信如何唱响自信之歌看到进步与长处 看到自己点点滴滴的进步与成绩有自信才能有成绩有成绩就会更自信 成绩不仅仅指奖杯与鲜花我们的一点点进步也是成绩可以
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