一元一次方程的应用巩固练习根据下列条件能列出方程的是1.一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得的利润若该商品的进价是每件元则标价是每件______元.2.买个练习本和支笔共花了元已知一支笔是元则每个练习本是______元.3.在航天知识竞赛中包括甲同学在内的名同学的平均分为分其中甲同学考了分则除甲同学以外的名同学的平均分为______分.4.某市开展保护母亲河植树造林活动该市金桥村有亩荒山绿化率达
课题方案选择问题精选教学目标再探实际问题与一元一次方程通过用哪种灯省钱的探究活动激发学生学习潜能促使他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识技能数学思想方法获得广泛的数学行动经验提高解决问题的能力学会学习教学重点理解和掌握基本的数学知识技能数学思想方法会用一元一次方程解决实际问题教学难点将实际总是转化为数学问题教学方法教学用具环保教育教学过程:一:创设情境提出问题引入新课二
一元一次方程试题一选择题(每小题3分共30分)1.下列方程中属于一元一次方程的是( )A. B. C. .已知ax=ay下列等式中成立的是( )=y 1=ay-1 =-ay =3-ay3.一件商品提价25后发现销路不是很好欲恢复原价则应降价( ) C25 4.一列长a米的队伍以每分钟60米的速度向前行进队尾一名同学用1分钟从队尾走到队头这位同学走的路程是(
1当x=________时代数式与的值相等.2某种商品的标价为132元.若以标价的9折出售仍可获利10则该商品的进价为( )3在四川汶川地震中某地欲将一批救灾物运往火车站用载重吨的汽车比用载重4吨的大卡车要多运5次才能运完. 若设这批货物共x吨可列出方程( ) .5x-4x=5 B. C. 已知是关于x的方程的解则的值是 5某商场今年月份的销售额是200万元比去年五月
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一元一次方程方程应用题归类分析列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数列出方程:设出未知数后表示出有关的含字母的式子然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程求出未知数的值.(5)检验写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解是否符合实际检验后写出答案.(假设和答时注意写单位)1.
54一元一次方程的应用(1)基础训练:一、选择题1.已知甲、乙两数之和为5,甲数比乙数大2,求甲、乙两数设乙数为x,可列出方程是()[来源:]Ax+2+x=5 Bx-2+x=5 C5+x=x-2 Dx(x+2)=52.A、B两地间相距S千米,跑完全程甲需要2小时,乙需要3小时,那么甲的速度比乙的速度快( )AS千米/时B S千米/时 C 千米/时D 千米/时3小红一家假期外出旅游5天,已知这5
一元一次方程应用题:(一)行程问题:1.从甲地到乙地某人步行比乘公交车多用小时已知步行速度为每小时8千米公交车的速度为每小时40千米设甲乙两地相距x千米则列方程为________________2.甲乙两人在相距18千米的两地同时出发相向而行1小时48分相遇如果甲比乙早出发40分钟那么在乙出发1小时30分时两人相遇求甲乙两人的速度3. 某人从家里骑自行车到学校若每小时行15千米可比预定的时间早到1
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HYPERLINK 一元一次方程应用题1.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数列出方程:设出未知数后表示出有关的含字母的式子然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程求出未知数的值.(5)检验写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解是否符合实际检验后写出答案.2.和
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