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一元一次方程的应用巩固练习根据下列条件能列出方程的是1.一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得的利润若该商品的进价是每件元则标价是每件______元.2.买个练习本和支笔共花了元已知一支笔是元则每个练习本是______元.3.在航天知识竞赛中包括甲同学在内的名同学的平均分为分其中甲同学考了分则除甲同学以外的名同学的平均分为______分.4.某市开展保护母亲河植树造林活动该市金桥村有亩荒山绿化率达
课前练习:解方程:(1)x2-30x+200=0(2)(Y-200)(500-2Y)=1200X1=10, X2=20整理得:Y2-450Y+50600=0Y1=220, Y2=230283 一元二次方程的应用(“每每型”销售问题)学习目标:1能找出实际问题当中的数量关系,正确列出方程。(重点、难点)2能正确解方程,并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。试一试: 某商场销售一种服装,每件进
课题方案选择问题精选教学目标再探实际问题与一元一次方程通过用哪种灯省钱的探究活动激发学生学习潜能促使他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识技能数学思想方法获得广泛的数学行动经验提高解决问题的能力学会学习教学重点理解和掌握基本的数学知识技能数学思想方法会用一元一次方程解决实际问题教学难点将实际总是转化为数学问题教学方法教学用具环保教育教学过程:一:创设情境提出问题引入新课二
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54一元一次方程的应用(1)基础训练:一、选择题1.已知甲、乙两数之和为5,甲数比乙数大2,求甲、乙两数设乙数为x,可列出方程是()[来源:]Ax+2+x=5 Bx-2+x=5 C5+x=x-2 Dx(x+2)=52.A、B两地间相距S千米,跑完全程甲需要2小时,乙需要3小时,那么甲的速度比乙的速度快( )AS千米/时B S千米/时 C 千米/时D 千米/时3小红一家假期外出旅游5天,已知这5
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九年级数学第四章《一元二次方程》测试(二)一选择题:1.一元二次方程x2-40的解是 ( )A.x-2 B.x2 C. x12x2-2 D.x12x202.一元二次方程有两个不相等的实数根则满足( )A.0 B
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