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• 撕纸教案_蘑菇房__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　教学目的：　　1．通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。　　2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。　　3．幼儿感受帮助后的愉快心情。　　教学准备：教具 墙上、地板各画2间蘑菇房 学具 供幼儿用的彩色纸、浆糊、抹布等。　　教学重点：撕贴过程动作较协调教学难点：逐步掌握撕纸要领教学过程：　　1．启发幼儿观察：这几间

• 撕纸_鸡妈妈的蛋__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　教材分析：　　《撕纸活动：鸡妈妈的蛋》是一种选用彩纸,通过手撕、粘贴的办法而完成的画。我选用此次活动的目的如下：　　一、撕纸活动能满足幼儿的探索兴趣。通过本次撕纸活动的开展，意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展，激发幼儿对撕纸活动的兴趣，并对撕纸活动形成初步的欣赏美、感受美、表现美的情感体验，从而进一步体验撕纸活动带来的无限乐趣，给幼儿一次美的熏陶，美的教育。　　二、符合本班幼儿实际特点。对于

• 撕纸活动_彩色面条___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标1能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。　　2乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。　　活动过程简录一、引起兴趣今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好想吃面条啊！　　谁愿意给它做一碗面条？　　二、观察面条的形状你吃过的面条是什么样子的？　　长长的、细细的、白白的。　　那你们吃过彩色面条吗？我们一起来看一看！　　长长的、细细的、五颜六色的。　　三、撕面条老师为你们

• 歌曲欣赏_采蘑菇的小姑娘__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标：1、培养幼儿对歌唱的兴趣，增进师生的交流和情感。　　2、激发幼儿体验愉快的心情和对生活的热爱。　　准备：泡沫制作的立体蘑菇、大竹筐、歌曲磁带，图谱过程：一，听音乐进活动室。　　幼儿听摘果子音乐，自由想象摘果子动作进活动室。师：小朋友，苹果成熟了，我们帮果园里的叔叔阿姨摘果子去。　　二、导入歌曲。　　师：老师在苹果树下发现了一个小傻瓜，太阳不晒，大雨没下，撑着小伞在干啥（边讲边出示立体蘑菇

• 美工_纸大炮__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：学折纸大炮，感受纸大炮发出的声响。　　准备材料：幼儿人手一张长方形纸、教师演示用纸一张重点难点：折叠纸大炮、引导幼儿比较辨别声音的响和轻活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：　　1、听听纸大炮的声音：　　纸能够发出像一样的声音，你们相信吗？　　教师出示自制的纸大炮，捏住两个角，用力抖脘向下一甩，发出“砰”的响声。　　我们让纸大炮发出更响的声音，怎么样？教师以积极的情绪激发幼儿对

• 歌曲教案_夏__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。　　2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。　　3、能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。　　活动准备：　　1、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）2、《小朋友散步》《下雨啦》的音乐活动过程：　　一、游戏《小朋友散步》导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友睡觉起床散步打雷下雨回家的一系列动态（在

• 纸盘贴画教案_娃娃脸__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  纸盘贴画：娃娃脸活动目标：　　1、认识自己的五官，并学习在纸盘上进行粘贴五官2、在粘贴活动中形成整洁有序操作的习惯。　　活动准备：　　用蜡光纸剪好五官，头发，纸盘活动过程：　　一、游戏找五官师：指令幼儿指出自己的五官，让幼儿说出五官名称二、欣赏纸盘娃娃教师示范粘贴出示纸盘娃娃提问？这是什么？他是用什么做的？你们想不想做纸盘娃娃？看老师怎么做？　　师、我们先贴什么？再贴什么？　　学习从上往下帖，

• 儿歌教案_绿头发__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、感受出天的到来。　　2、通过儿歌知道春天的小花小草不能破坏，要爱护。　　准 备已欣赏过小草的图片和实物或带幼儿到过草地上。　　内?? 容?? 与?? 指?? 导1、引导幼儿讨论春天的小草。　　师：小朋友们！刚才我们有欣赏过小草。现在我请小朋友说说小草是长在哪里的？它是什么颜色的啊？　　幼：草地上、绿色的，绿绿的等回答。　　2、教师引导幼儿说说玩草的感受。　

• 游戏教案_飞机__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目 的 要 求1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。　　2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。　　3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。　　准 备1、雪花片若干筐。　　2、教师范例一个。　　内?? 容?? 与?? 指?? 导一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。　　师：小朋友看，老师手上拿

• 主题教案_水果__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　教学目标：　　1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。　　2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。　　教学准备：　　1、师生共同收集各种水果2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用3、制作水果宝宝的各种辅助材料(糨糊、色纸、牙签等)教学过程：　　一、比较不同将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果它们一样吗哪里不一样(从外形、颜色等