大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教育科学出版社小学科学六年级上册《电能和能量》教案授课教师:刘云教学目标:1科学概念: 能量有电热声光等多种形式能量还储存在食物燃料中电能可以转化成其他的形式的能量其他不同形式的能量间也能转化2过程与方法:通过观察小实验和阅读研讨认识能量和能量转化分析常见能量转化的例子3情感态度价值观:产生研究能量的兴趣教学重点:能量以不同的形式存在不同形式的能量是可以转化的教学难点:分析能量转化教学准备1.

  • 材分析.doc

    教育科学出版社小学《科学》六年级下册全册教材分析教学内容《科学》六年级下册由微小世界环境和我们宇宙和信息四个单元组成教材分析 《科学》六年级下册由微小世界环境和我们宇宙和信息四个单元组成 微小世界是向学生们打开的第一个窗口学生们借助放大镜和显微镜观察研究各种物体集中研究放大镜下的昆虫世界环境和我们是向孩子们打开的第二个窗口这一单元将引领学生们关心地球整体的环境问题并力图影响他们的日常行为习惯了解和

  • .doc

    第一单元 机械和工具第一课 使用工具【教学目标】科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率【教学重点】选用不

  • .doc

    教育科学出版社小学科学四年级下册《各种各样的岩石》教案授课教师:刘云教学目标:·科学概念1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石是各种各样的在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类的结果也可能不同 ·过程与方法1.学生能够以个人参与或小组参与为形式获得在附近寻找岩石的亲身经历2.在中能够综合运用感官对岩石进行直接

  • 案.doc

    教科版小学《科学》三年级上册教学计划一教学指导思想 以培养学生的科学素养为宗旨尽量让学生亲身经历以探究为主的各种科学学习活动培养他们的好奇心和求知欲发展他们对科学本质的理解逐步学会综合思考问题以探究的方式解决问题的方法为终身的学习和生活打好基础三年级上册的教学重点是:有系统地开展观察活动发展学生的观察能力和对科学观察的理解二教材分析  本册内容由植物动物我们周围的材料和水和空气四个单元组成将

  • 复习题.doc

    四年级科学上册复习题第一单元《天气》1天气( 总是在不断地 )变化着它影响着我们的( 活动 )也影响着地球上所有的( 生物 )2天气是指我们居住的地区在某个(时间)的(大气状况)3天气日历是记录每天各种天气现象的(表格)在我们的天气日历中一般要记录(日期和时间)(气温)(云量和降水情况)(风速和风向)如果有云还要记录云的(类型) 4( 云量 )(降水量 )( 气温 )(风向)和(风速)是

  • 案(1).doc

    新版教科版六年级下册科学教案第一单元 微小世界1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7 用显微镜观察身边的生命世界(三)8 微小世界和我们第二单元 物质的变化1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈了6 化学变化伴随的现象7 控制铁生锈的速度8

  • 设计.doc

    黄坪学习三年级科学教学进度计划(2011-2012学年度第一学期)科目科学年级三年级周节数1开学日期2011年8月24日课程时数18周次教学内容周次教学内容1我看到了什么11观察我们周围的材料2校园的树木12谁更硬一些3大树和小草13比较柔韧性4观察水生植物14它们吸水吗5植物的叶15材料在水中的沉浮6植物发生了什么变化16砖和陶瓷7寻访小动物17水和石油的比较8蜗牛18谁流得更快一些9蚯蚓

  • 设计.docx

    教育科学出版社三年级上册科学教学设计第一单元 植物第一课 我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物生长在一定的环境里是有生命的物体过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的制订观察的方法和步骤有利于观察的进行用各种感官观察大树借助放大镜皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量用简单的词语记录观察的结果情感态度价值观:懂得从图片上获得的信息是有限的亲自观察事物会对事物有更多的认识发

  • 案(全).doc

    第一单元 生物与环境1种子发芽实验(一)教学目标:科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣教学重点:学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点:能根据要求设计出自己的实验计划教学准备:绿豆种子若干实验计划单(参考书3面)实验记录表(参考书4面)教学过程:一讨论种子

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部