第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选《媒体连着我和你—网络改变生活》学科:品德与社会年级:四年级:王小灵 学校:无锡市八士实验小学 教材:品德与社会(下册) 江苏教育出版社一教案背景1面向学生:小学 2学科:品德与社会3课时:1课时4课前准备:(1)了解学生对网络的认识(2)做好课前调查工作二教学课题《媒体连着我和你》是苏教版《品德与社会》四年级下册第三单元我与外界的联系中的第二课
9媒体连着我和你常州市西林实验学校 姜慧莉教学目标:通过搜集辩论等途径使学生了解媒体的利与弊养成正确的上网看电视的习惯培养学生搜集整理利用的能力教学准备: 1多媒体课件 2学生课前收集教学过程:一游戏导入认识媒体游戏名称:联合对抗游戏规则:以小组为单位选择相应分值的题目组员可以联合回答答错不得分得分高的小组为胜备战小贴士:媒体——古时媒指做媒婚姻介绍的中介 现代人引用过
教学课题9媒体连着我和你课型新授本课题课时数:2 本教时为第教时 1 备课日期 教学目标: 1体会电视网络等现代媒体与人们生活的关系 2学习利用媒体安全有效地获取信息 3提升在现代社会中的批判思维能力和价值判断能力 4增强健康闲暇的本领和闲暇道德观 教学重点:1体会电视网络等现代媒体与人们生活的关系 2学习利用媒体安全有效地获取信息 教学难点:提
六都中心小学五年级上册品德与社会导学案《网络连着我和你》学案主备人:朱玉兰 时间:2012年10月28日 学生 学习目标:1. 知道有关网络的功能感受网络的神奇产生对网络的浓厚兴趣2. 明白网络带给我们的便利及危害(重点)3. 我们懂得合理利用网络(重点)课前准备:1. 调查身边人家里人都利用网络做些什么 2. 搜集有关不当上网以及不健康上网的案例自主学习:活动一
互联网改变着我们的生活互联网已经成为了现代社会不可或缺的重要组成部分自上世纪90年代以来互联网在世界范围内迅速普及逐渐成为人类社会的基础设施对人类社会的进步和发展产生了广泛而深远的影响渗透到了政治经济文化娱乐大众媒介和人际交往等各个方面互联网的发展只有短短30多年的历史中国的互联网历史就更短了1989年11月在中国科学院的主持下中国科学院计算技术研究所联合北京大学和清华大学正式启动了中关村地区教育
2.网络游戏谢谢大家
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网络改变了我人们常说:是水手就要扬帆起锚是骏马就要驰骋远方是雄鹰就要展翅翱翔凭借着网络这个平台网络改变了我锻炼了我让我面对未来满怀激情踌躇满志风风雨雨的学习生涯中我从不适应到适应从新奇到熟悉从中有过犹豫有过徘徊……借着网络的知识我在自己的学习生活中尽情挥洒画笔浓墨重彩的渲染着我的追求与执着即使现在山重水复疑无路我也坚信柳暗花明又一村就在前方如果非要我用言语概括网络给予我的感受那便是:改变改变之一:
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《信息传递改变着我们的生活》(开发型) 教 师戴少娟学 科语文执教班级五(4)班教学时间年 月 日(第 周星期 )教学地点教室教学内容《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》教学课时共2 课时教学课型精读课是否集体备课否教材分析人教版小学语文实验教材五年级下册安排的《走进信息世界》是继五年级上册《遨游汉字王国》之后的又一次围绕一
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