大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 5.1_.ppt

    服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT51同级运算1掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。(重点)2掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。知道 混合运算的运算顺序。(重点、难点)课件PPT25+20-10=352245先说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6=331625课件PPT图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人。阅览室里下

  • 5.1__.doc

    第一课时 同级运算填空。同级运算(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)按的顺序算。2、15+32-17既有加减又有乘除的算式中,应当先算,后算。3、用30加上35减去24的差,差是(? ???)。4、看下面各题,按要求写出一道两步计算的算式。(1)34+8=42? ?? ?42-15=27? ?? ?____________________(2)15+9=24? ??? 24+38=6

  • 5.1_混合式的计方法.pptx

    同级混合运算算式的计算方法混合运算说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540想一想:你知道了哪些信息?应该怎样列式计算?图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?53-24+38=29+38=67脱式计算时,等号要写在算式下面的左前方,并上、下对齐。同级运算,按从左往右的顺序

  • 5.1_混合和含有两的混合.docx

    五 混 合 运 算1 同级混合运算和含有两级的混合运算项目内  容1你能直接写出下列各式的得数吗16+5-10=   16-5+10=   12-8+10=2计算。 58-14+6         15÷3×5=(  )+6 =(  )×5=(  )=(  )分析与解答:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3计算。分析与解答:在没有括号的算式里

  • .ppt

    混合运算同级运算一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1 同学们做什么呢?2 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?二

  • 混合.ppt

    混合运算同级运算一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1 同学们做什么呢?2 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?二

  • 1.ppt

    第五单元:混合运算(二)同 级 运 算一 、复习旧知,做好铺垫16+9+8= 32-10-6= 25+20-10=48-8+17= 先指学生说说每道题应先算什么,再算什么,最后让学生动手计算。二、创设情境,探究新知1 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?53-24=29(人)29+38=67(人)方法二:综合算式方法一:分步算式二、创设情境,探究新知5

  • 5.1_混合(一).doc

    51 混合运算(一)1先想一想运算顺序,再计算。32+56÷7 90×8-256 420-72×2 45÷9+3802把下面每组中的两个算式写成一个算式。① 8×7=56②84÷6=14③12×5=60 56+27=83 38+14=52151-60=913解决问题。(1)花坛里有牡丹花27棵,月季花的棵树是牡丹花的6倍,两种花一共有多少棵?(2)养鸡场有公鸡75只,母鸡的只数是公鸡的8倍,母

  • 1.ppt

    第五单元:混合运算(二) 不同级运算一、创设情境,解决问题 (一)仔细观察,收集信息,解决问题1 你知道了哪些信息? 能提出什么问题?2 你能列算式解答这个问题吗? 跷跷板乐园一共有多少人? 2二、合作交流、初步探究(二)反馈交流,总结混合运算的顺序4×3+7 4×3=1212+7=19综合算式 分步算式综合算式 =19=7+127+(4×3)=12+7=19 小结:在没有括号的算式里,如果有乘、

  • 4.1_机的基础.ppt

    数理逻辑基础二进制数值数据的表示方法逻辑电路2二进制数值和记数系统数制:按进位原则进行计数,逢R进一。基数:数制中所需的数字字符个数。R进制的基数=R位权:是一个与数字位置有关的常数,位权=Rn其中n取值:以小数点为界,向左 0,1,2,3……, 向右-1,-2,-3……例:(2758)10=2×102+7×101+5×100+8×10-1345位权相加法:各位数码乘位权,再相加。例:(10111

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部