大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • __.doc

    《小学教师专业标准》学习心得看过《教师专业标准》专题讲座后我对于如何做好一名小学教师有了更深层次的理解更深刻地体会到了作为一名小学教师责任的重大通过学习我了解到要做一名合格的小学教师就要切实做到以学生为本想学生所想急学生所急要积极发挥学生的积极性主动性因材施教了解每个年龄段孩子的不同心理生理特点和发展规律真正让学生在校得到全面发展尊重小学生维护小学生的利益不讽刺不体罚学生多耐心疏导教育要进行

  • __.doc

    作业1要求:完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称《教师专业标准》主要观点记录一背景与作用 (一)背景 1.基础教育改革和发展的需要:提高基础教育质量的需要促进教育均衡发展的需要 2.教师教育改革和发展的需要:构建和完善教师教育体系过程中解决质量问题的需要 3.教师队伍建设的需要 (二)作用 1.有关部门进行教师队伍建设的基本依据 2.培训机构开展教师教

  • .doc

    教师专题讲座学习心得笔我近期听了北京市教育学院汤丰林教授《自主发展取向的教师专业成长》的专题讲座汤教授以《自主发展取向的教师专业成长》为题通过一个个鲜活的案例各种参与式体验与我们共同分享了他的人生体验鲜活的实例精辟的人生哲理给了我强烈的震撼从中受到很多的启发和感悟 1.教师是专业成长与发展的主体随着基础教育课程改革的不断深入教师职能正发生着深刻的变化研究教师教育教学实践已成为中小学日常

  • .doc

    专题讲座学习心得笔记专题讲座名称小学教师专业标准主要观点记录一小学教师专业标准的研制背景1认识研制的必要性2研制原则3研制的思路与过程4研制阶段二框架结构和内容1框架结构三个层次:维度三个领域十三个基本要求五十八项2内容(1)基本理念: 学生为本师德为先能力为重终身学习(2)内容与要求:a专业理念与师德: 职业理解与认识 对小学生的态度与行为教育教学的态度与行为个人修养与行为b专业知识:小学

  • .doc

    专题讲座学习心得笔记:胡华平创建时间:2012-10-01编号:100181309我近期听了北京市教育学院汤丰林教授《自主发展取向的教师专业成长》的专题讲座汤教授以《自主发展取向的教师专业成长》为题通过一个个鲜活的案例各种参与式体验与我们共同分享了他的人生体验鲜活的实例精辟的人生哲理给了我强烈的震撼从中受到很多的启发和感悟1.教师是专业成长与发展的主体随着基础教育课程改革的不断深入教师职

  • .doc

    专题讲座学习心得笔记专题讲座名称自主发展取向的教师专业成长主要观点记录本专题最能吸引我的观点:?? 教学是自助—助人—自助的过程最终是帮助学生学会自助? 汤老师用很多有趣的案例以及亲身的经历向我们讲述了教师应如何自主发展并获得专业成长使我受益匪浅其中我印象最深并且感触最大的就是教师面对这么多困惑时汤老师给我们的建议是打开心扉做出正确的选择这六项选择是:1.我不能决定生命的长度但我可以控制生命的

  • 1:.doc

    作业1:专题讲座学习心得笔记专题讲座名称主要观点记录案例式学习心得用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点 :

  • (试行)》解读.doc

    《小学教师专业标准解读》学习心得笔记 铁城学区仓上小学 王霞今天我学习了《教师专业标准解读》在学习中我仔细研读静心体会通过学习使我真正的理解了很多过去所不理解的内容收获了许多相关知识特别是再次学习标准中的四个理念既 学生为本师德为先能力为重终身学习后受益匪浅无规矩不成方圆各行各业都有自己的相关标准只有有了标准才有个衡量好坏的依据才能有所进步和提高下面我简单谈谈几点收获体会:一我

  • (试行)》解读.doc

    《小学教师专业标准(试行)》解读专题讲座学习心得笔记宾阳县新圩镇中心学校 韦 敏今天我学习了《教师专业标准解读》在学习中我仔细研读静心体会通过学习使我真正的理解了很多过去所不理解的内容收获了许多相关知识特别是再次学习标准中的四个理念既 学生为本师德为先能力为重终身学习后受益匪浅无规矩不成方圆各行各业都有自己的相关标准只有有了标准才有个衡量好坏的依据才能有所进步和提高下面我简单谈谈几点收获体会:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部