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  蛋白质工程的现状发展及展望摘要: 蛋白质工程是用分子生物学手段对蛋白质进行分子改造的技术介绍了蛋白质工程的几种常用方法及其基本原理和研究进展关键词: 蛋白质工程定点诱变 定向进化20世纪 70年代以来 对蛋白质的分子改造渐渐进入研究领域 通过对蛋白质分子进行突变 得到具有新的表型和功能或者得到比原始蛋白相对活力更高的突变体对蛋白质的分子改造技术逐渐纯熟蛋白质工程的主要技术分为理性进化和非理性

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题：干扰素是动物体内的一种蛋白质可以用于治疗病毒的感染和癌症但在体外保存相当困难如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸那么在-70℃的条件下可以保存半年如何改造干扰素蛋白质工程基因DNAmRNA氨基酸序列多肽链蛋白质三维结构生物功能转录翻译折叠预期功能分子设计DNA合成第三节 蛋白质工程

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  蛋白质工程活动：1、描述基因工程的操作步骤。 2、讨论基因工程产生的蛋白质的特点。基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。蛋白质工程就是为了生产出符合人类生产和生活需要的蛋白质，甚至是自然界不存在的蛋白质。举例说出蛋白质工程崛起的缘由简述蛋白质工程的原理通过讨论、开展追踪等活动，提高收集、处理、撰写专题综述报告的能力基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，这些天然蛋白质是生物在

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  6 蛋白质工程学习目的①初步了解蛋白质结构，以及蛋白质分子设计和蛋白质修饰和表达等的基本原理。②了解如何利用蛋白质工程技术和其他相关技术获得更加符合人类需求且比天然蛋白质更优良的蛋白质。6 蛋白质工程61 蛋白质结构基础611 蛋白质结构的基本构件蛋白质、核酸 、多糖和脂类等生物大分子的结构与功能。蛋白质工程611 蛋白质结构的基本构建6111蛋白质的化学组成基本元素: 有机元素: 碳、氢、氧和氮

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  《蛋白质工程的崛起》教学案例 　　 通河一中 马 骊　?　一教学设计理念　　在新课程理念的指导下我们要注重对学生能力的培养不断提高学生的科学素养在教学中一方面要注重对学生进行探究性学习的培养引导学生积极思考主动探究另一方面还要有引导学习尝试通过所学知识来解决生产生活中的实际问题使学生学得充实并在学习中领悟终身学习的道理　　二教材分析　　《蛋白质工程的崛起》是人教版普通高中课程标准实验教

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  蛋白质工程的崛起一 教学目标1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由 2.简述蛋白质工程的原理3.尝试运用逆向思维分析和解决问题二 教学重点和难点1.教学重点 （1）为什么要开展蛋白质工程的研究（2）蛋白质工程的原理2.教学难点蛋白质工程的原理三 教学策略1.建议采用问题—探究—新问题—再探究的教学模式本节内容是基因工程的延伸和发展由于蛋白质工程刚刚起步学习内容较少如何学得充实又让学生悟出些终身学习的道理