四种写作手法在高中英语写作中的应用张珍摘要:写这篇文章主要目的在于让中学生的写作有个理论指导这个理论就是杨峻峰教授在《英语写作》中提到的四种英语写作手法(记叙描写说明和议论说理)文章先对这四种手法及其特点作了简要说明然后逐一举例说明如何把这四种手法运用到高中英语写作教学中去 关键词:写作手法 记叙 说明 文体 高中英语写作 《普通高级中学教科书(必修)》英语课本(以下简称高中英语课本)的
活动梗概:1. 双重否定结构在考试写作中的应用2. 隐形的否定结构在考试写作中的应用(1)3. 隐形的否定结构在考试写作中的应用(2)4. 比较结构在考试写作中的应用5. 倒装结构在考试写作中的应用6. 从句嵌套结构在考试写作中的应用7. 复杂的名词后置修饰在考试写作中的应用8. 分裂结构在考试写作中的应用9. 亮点词汇词组在考试写作中的应用(1)10. 亮点词汇词组在考试写作中的应用(2)11.
常用连词4.主谓双宾再次行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面为了使文章结构严密增强说服力和感染力考生应该在句与句之间恰当地使用一些过渡性词语 回目录 ______Mr. Smith was walking in the park. __________ he felt very tired. He wanted to find something to sit on._____
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1. Both process genre approach and product approach can improve the studentsEnglish writing . Through the teaching experiment for one semester and according to statistical dataanalysis the effectivene
It depends on worried thirds of all girls in Britain are on a fact worries their parents and teachers a travel is is no scientific proof for the musicbroke he is going is unknown.
SOLO分类法在高中英语概要写作中的应用研究松江四中高中英语 程时芳摘要: SOLO分类评价法是一种以等级描述学生成绩的质性评价法该理论对于考察和评价学生的思维发展水平层次制定切实有效的教学设计都有着很有效的作用本文提出以SOLO分类法为指导的说明文概要写作的教学案例论证了其对于说明文概要写作教学有效性的重要价值并推断出以该理论为指导的教学可以运用到记叙文和议论文等文体的概要写作教学过程
图式理论在英语写作中的应用吴玉婷 学校:江门市培英高级中学 发布时间: 2012-11-27 8:59:12 江门培英高级中学 吴玉婷 引言写作作为一种综合运用英语知识进行输出性书面交际的技能在英语学习及考试中占有非常重要的地位广东英语高考中基础写作和读写任务共占40分由此可见学生英语写作水平受到高度重视事实上学生中普遍存在写作水平难以提高的问题面对一个作文
写作写作基础SVP直接宾语1 Mr. Smith our new teacher is very kind to us. 我们的新老师史密斯先生对我们很好2 Yesterday I met Tom a friend of my brothers. 昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆 Shooting a means of survival at first developed into a sport
中考英语应用文写作一.寻物启事?假定你是第一中学三年二班的高峰6月27日你不慎将带有棕色小猴饰物的钥匙丢在操场上你的是6443123.?请以高峰的名义写一则30词左右的寻物启事????????????????????????????????Lost??????????????????????????????????????????????????????????????June?27?th.?
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