生活中的透镜1观察与思考观察一:照相机投影仪的镜头用什么透镜你是根据什么判断出来的观察二:放大镜用的是什么透镜观察球形鱼缸内的鱼我们会看到什么现象2动手做一做手拿凸透镜调整凸透镜到另一手指之间的距离透过凸透镜看指纹3动脑想一想??? 上实验中观察到了什么现象说明了什么1?照相机投影仪和放大镜它们用的透镜分别是:________________________2?照相机成的是:___________
《生活中的透镜》同步练习 (30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1(2013·衡阳中考)我市各级各类学校为了校园安全,在学校大门及其他地方都安装上了“电子眼”,其光学原理与下列哪种相同( )A平面镜 B投影仪 C照相机 D放大镜【解析】选C。本题考查凸透镜的应用。平面镜成正立、等大的虚像。投影仪成倒立、放大的实像。照相机成倒立、缩小的实像。放大镜成正立、放
八年级物理《生活中的透镜》 课前预习照相机投影仪和放大镜它们用的透镜分别是:________________________照相机成的是:________________________像投影仪成的是________________________像在透明塑料片下压着一张报纸塑料片上有一水滴透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填大或小)这说明此时的水滴相当于一个_______镜它成的是
生活中的透镜复习提问什么是凸透镜?凸透镜对光线有什么作用?画图:凸透镜的三条特殊光线 体验凸透镜活动:物理照相机构造简图照相机成像原理来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上,形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片,再用底片洗印就可以得到相片。照相机成像像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?物距如何?像与物体位于凸透
3 年级八年级课题22生活中的透镜课型新授教学目标知识技能了解透镜在生活中的应用过程方法经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。情感态度与价值观通过模拟照相机的制作和使用,获得成功的愉悦。具有科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活的物理学道理。初步建立将科学技术应用于实际的意识。教学重点凸透镜成像的几种情况
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生活中的透镜练习一、填空题1、普通照相机的镜头相当于一个_____透镜,一架普通照相机镜头的焦距为40cm,当被拍照的人到镜头的距离大于_____cm时,底片上会得到一个倒立、缩小的_____像(选填“实”或“虚”)。 2、如右图所示是一款具有摄像功能的,摄像机的镜头相当于一个______透镜,通过镜头所成的像是_____(选填“实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的透镜一照相机主要由哪几部分组成底片照 相 机镜头按钮机壳讨论与交流照 相 机 的 原 理照相机所成的像是____(倒立正立)____(放大缩小)的____(虚实)像FFABAB倒立缩小实拍远景和近景时如何调节拍远景时拍近景时增大物距减小像距像变小减小物距增大像距像变大投影仪的结构FF平面镜在这里有什么作用改变光的传
第二节 《生活中的透镜》导学案一学习目标1了解透镜在日常生活中的应用2了解照相机投影仪及放大镜的成像原理3能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征二重难点重点:透镜在日常生活中的应用难点:照相机投影仪以及放大镜的成像原理三学习活动【任务一】知识回顾1有一个焦距是15厘米的凸透镜想用它产生缩小的实像物体到凸透镜的距离应________________想用它产生放大的虚像物体到凸透镜的距离应___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 生活中的透镜第三章 透镜及其应用照相机成像的光路示意图照相机照 相 机 的 原 理 u>2f 时成倒立缩小的实像照 相 机 的 使用 人与相机距离在u>2f 的地方调焦调光圈 若想使底片上的像变大应使相机靠近人同时使镜头
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《生活中的透镜》同步练习和同步检测题同步练习 A、基础等级题1、照相机的镜头相当于_________,胶片相当于_________。照相机拍照时,景物离照相机比较________(填远或近),在胶片上形成清晰的_______、_______的______像2、如图所示是一台光学投影仪的结构示意图其中B是______,它的作用是_____
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