第二节 《生活中的透镜》导学案一学习目标1了解透镜在日常生活中的应用2了解照相机投影仪及放大镜的成像原理3能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征二重难点重点:透镜在日常生活中的应用难点:照相机投影仪以及放大镜的成像原理三学习活动【任务一】知识回顾1有一个焦距是15厘米的凸透镜想用它产生缩小的实像物体到凸透镜的距离应________________想用它产生放大的虚像物体到凸透镜的距离应___
八年级物理《生活中的透镜》 课前预习照相机投影仪和放大镜它们用的透镜分别是:________________________照相机成的是:________________________像投影仪成的是________________________像在透明塑料片下压着一张报纸塑料片上有一水滴透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填大或小)这说明此时的水滴相当于一个_______镜它成的是
生活中的透镜复习提问什么是凸透镜?凸透镜对光线有什么作用?画图:凸透镜的三条特殊光线 体验凸透镜活动:物理照相机构造简图照相机成像原理来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上,形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片,再用底片洗印就可以得到相片。照相机成像像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?物距如何?像与物体位于凸透
《生活中的透镜》导学案【学习目标】1.知识与技能:了解透镜在日常生活中的应用.2.过程与方法: (1).经历制作模型照相机的过程了解照相机的成像原理. (2).能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征.3.情感态度与价值观: (1).通过模拟照相机的制作和使用获得成功的愉悦. (2).具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理. (3).初步建立将科学技术
3 年级八年级课题22生活中的透镜课型新授教学目标知识技能了解透镜在生活中的应用过程方法经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。情感态度与价值观通过模拟照相机的制作和使用,获得成功的愉悦。具有科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活的物理学道理。初步建立将科学技术应用于实际的意识。教学重点凸透镜成像的几种情况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的透镜一照相机主要由哪几部分组成底片照 相 机镜头按钮机壳讨论与交流照 相 机 的 原 理照相机所成的像是____(倒立正立)____(放大缩小)的____(虚实)像FFABAB倒立缩小实拍远景和近景时如何调节拍远景时拍近景时增大物距减小像距像变小减小物距增大像距像变大投影仪的结构FF平面镜在这里有什么作用改变光的传
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 生活中的透镜第三章 透镜及其应用照相机成像的光路示意图照相机照 相 机 的 原 理 u>2f 时成倒立缩小的实像照 相 机 的 使用 人与相机距离在u>2f 的地方调焦调光圈 若想使底片上的像变大应使相机靠近人同时使镜头
1.照相机的镜头相当于什么胶卷相当于什么物体在胶卷上成的像有什么特点B投影仪的原理自学教材实像和虚像B投影仪的像3.现在市场上出售的人参酒在酒瓶中浸着一支人参你所看到人参应该是: A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像
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鸿桥中学四环节模式学案 班级:______:___________ 年 级:八科 目: 物理章节§3.3课时1主备人:崔鹏修正人:课题::生活中的透镜教研组长签字:教学副校长签字:一学习目标1.了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理2.理解实像和虚像的区别及特点二学习重点:透镜在生活中的应用学习难点:实像和虚像的区别及特点三学习指导:观察
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