我自信我能行!执教:杜佩芝我能行相约自信游戏顶纸棒1、用手背顶纸棒。2、纸棒要在该部位停留三秒钟。3、游戏过程要听清楚老师的指令。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我自信我能行添加LOGO添加LOGO熊猫和斑马的对话此处添加正文内容显得自卑缺乏自信熊猫和斑马都没有全面的认识和评价自己水门事件 1972年尼克松竞选连任由于他在第一任期内政绩斐然所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利 然而尼克松本人却很不自信他走不出过去几次失败的心理阴影极度担心再次出现失败在这种潜意识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级缺点白板:一个人问:你看到了什么小活动1.夸夸我自己(评价自己)2.夸夸我同学(评价同学)一 自主学习(5分钟)1.为什么要正确地认识和评价自己2.正确地认识和评价自己的科学方法有哪些3.怎样正确的认识和评价自己人贵有自知之明 一群动物举行大竞赛老牛走上擂台台下一片欢呼声:大大象登场表演
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 毛遂作为平原君手下一名默默无闻的谋士后来得到信任最终为国家建立奇功 你觉得在毛遂身上表现出怎样的气质和品格我自信 我能行同桌交流 古往今来自信而成功的例子举不胜举同学们还能再举出一些自信者的事例或名言警
我自信 我能行———心理健康班会活动目标:1 帮助引导学生正确评价和接纳自我2 消除学生的自卑心理培养敢于参与勇于拼搏等积极健康的心态3 让学生领会自信是对自我的充分肯定培养和增强学生的自信心活动准备:1.布置黑板(让学生自己去做).2.电脑设计小动画心理博士谈自卑.3.制作自卑回收站.4.课件制作七种树立自信的训练方法.5.下载歌曲《相信自己》.活动过程:一故事导入揭示主题(课件出示:爱因斯坦图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲 故 事 这是一头马戏团里的大象驯象人用一根细细的铁链绑在大象的腿上然后拴在一个小木桩上但我们都知道以大象的力量可以轻易的用长鼻子卷起木桩或挣脱铁链为什么它会乖乖的站在那呢 原来当大象还是小象的时候曾无数次尝试挣脱铁链但每次努力的结果是它的脚被铁链磨的疼痛流血于是渐渐地小象不再挣扎直
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相信自己我能行------主题班会设计方案天门市渔薪小学 吴彩军设计理念:由于小学生经历少阅历浅在学习活动以及交往等方面有其局限性因此学校的适应能力有限加上意志品质等方面的原因容易由于一二次的偶发事件的失败产生自卑恐惧的心理在心中形成阴影挥之不去本节课就是想通过师生双边活动使学生排除烦恼战胜胆怯自卑的心理逐步铸就学生相信自我展示自我敢于大胆尝试的良好意志品质班会主题:相信自己我能行班会对象
老师同学们:大家早上好今天我在国旗下的讲话的题目是《相信自己我能行》 我们来做两个小测试:第一个你习惯怎样走路是抬着头走路还是低着头走路请抬头走路的同学举手好同学们抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景那是内心自信愉快乐观开朗的表现而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地那是内心忧郁苦闷的写照第二个你的面前有一个杯子杯子里有半杯水你会说杯子里只有半杯水还是会说杯子里还有半杯水呢显而易见前者是消
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