曹文轩教授在2013浙派名师与经典的评课发言【2013年4月11日下午浙派名师与经典教学观摩活动中曹文轩教授听了两节课后现场做了50分钟精彩点评现将发言提要整理出来第一时间与大家分享】【开场白】去年的十一月在厦门的一个五六千人参加的小学语文青年教师阅读教学大赛中我听了17节课那次会议我发表了一种荒诞的言论我说任何的成功活动都会邀请外行的人来点评那一次我正是作为一个语文教学的外行人参加
浙派名师经典设计思路仁爱八年级上册Unit 4 Topic 2 Section C各位老师大家上午好很高兴也很荣幸在最后的时刻能参加浙派名师暨全国中学名师经典教学艺术展活动本次活动得到了福建师范大学黄远振教授福建省教育学院特级教师周大明老师的悉心指导得到了杭州文海中学师生的帮助在此请允许我向他们表示衷心的感谢下面从四个方面简述本课设计思路与反思:一教材分析本课采用仁爱版初中教材讨论在
[名师管理的经典名言集锦] 1.用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓效果会更好把所授班级的学生座次表写出来上课时放在讲桌上这样做有助于记住学生的名字尽快地了解每个学生 ——著名特级教师 于永正 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字学生就会感到获得了尊重自然对教师产生了信
名师管理的经典名言微山县高楼乡中心小学????? 牟淑芳1.用心记住每一个学生的名字:直呼其名相对于不指名道姓效果会更好把所授班级的学生座次表写出来上课时放在讲桌上这样做有助于记住学生的名字尽快地了解每个学生——著名特级教师??? 于永正2.课前要胸有成竹 :没有备课时的全面考虑与周密设计哪有上的有效引导与动态生成没有上课前的胸有成竹哪有中的游刃有余???????????
第11届浙派名师暨长三角小学科学经典教学艺术展为展示江浙沪地区中小学界名师精深的教学思想和精湛的教学艺术引领学校课程发展的未来走向引发同行的思考和争鸣推动基础教育改革杭州师范大学继续教育学院童富勇教授于2005年率先提出浙派名师概念并携众专家倾力打造这一品牌迄今为止本院已成功举办十届浙派名师经典教学展示活动获得专家首肯和权威推崇业已成为长三角地区教师教育的一面旗帜和教师专业发展的加油站为了
派名师小学英语艺术展《 Let it be free》教学精彩片段及教学语言评析(浙江 沈洁 Gaoting Central Primary School) T: Good afternoon boys and girls. Ss: Good afternoon Miss Shen. T: Thank you Sit down please. T: First I will sh
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第3期2013年5 月26 日主编: 廖 晓 波 苏霍姆林斯基对教学的经典名言:1 课就是教育思想的源泉课就是创造活动的源头就是教育信念的萌发园地2 我认为上最重要的教育目的就在于去点燃孩子们渴望知识的火花3 是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮4 教师上好一堂课要做毕生的准备5 是一
名师管理的66个经典细节1.用心记住每一个学生的名字2.课前要胸有成竹3.提前三分钟进教室4.巧用课前三分钟5.第一印象很重要6.上课时要充满激情7.做一个真实的人8.要了解你的学生9.给学生自由的空间10.要立规矩11. 给学生一个期望12.和学生有个约定13.管理要管放有度14.要有一个平和的心态15. 要有一颗包容的心16.把爱给每一位学生17.保持亲和力18.赏识你的学生
名师管理的66个经典细节(一)1.用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓效果会更好把所授班级的学生座次表写出来上课时放在讲桌上这样做有助于记住学生的名字尽快地了解每个学生——著名特级教师 于永正教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字学生就会感到获得了尊重自然对教师产生了信任感亲切感这种情况下的教学效果往往会很好2.课前要胸有成竹没有备课时的全面考虑与周密设计哪有上的有效
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