单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012331??经典励志你必须非常努力才能看起来毫不费力你坚持下来了而别人坚持不下来这就是你的资本别人对你的态度决定了你的命运我觉得每条道路都可以走得很好做什么不重要重要的是怎么做经典励志无论在哪个年龄无论在哪个你都要专注于发掘或者发展自己的利用价值我们可以把利用价值分成三个档次:?第一个档次忍别人不能忍的第二个档次做别
2激励理论及其应用 2.激励因素 (1)什么是激励因素:有一些措施在满足了人的某些需要之后真正使人产生满意的感受能激发人们在工作中具有最好的表现如与成就感工作职责组织和别人的认同个人成长和进步等相关的措施被称为激励因素 激励因素的作用是人们在从事工作的同时产生的在工作过程中就获得了满足某些需要的回报12激励理论及其应用(4)设置工作目标应体现某种价值目标能激发人们的潜在能力
刺激:即给定的工作环境反应:工作中表现出来的行为和绩效后果:指奖励或惩罚等刺激物强化的类型
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学主讲 刘姗姗第五篇 激励理论及应用第十四章 激励理论及其应用本章要点 内容型激励理论 过程型激励理论 状态型激励理论 激励的综合模型 激励理论的应用第一节 内容型激励理论内容型激励理论是从激励过程的起点即人的需要出发试图解释是什么因素引起维持并且指引某种行为去实现目标相对而言这类理论是从静态研究激励问题
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲激励的综合研究与应用1本讲主要内容综合激励模型内在激励与外在激励的关系组织中的心理契约员工组织归属感目标设置奖励制度工作设计组织行为矫正员工参与方案2一综合激励模型3 波特—劳勒的综合激励模型1.对内内外在 奖酬价值的 认识4.能力与 素质2.对努力绩效奖 酬间关系的感知3.激励 努力5.
动机类别需要与动机的转化关系示意图个体需要3模式三第二节 赫兹伯格的双因素理论一四种状态和两种因素二双因素理论对我们的启发 (一)双因素理论的局限 (二)双因素理论的贡献 (三)双因素理论的借鉴期望理论三方面的关系如图二期望理论对我们的启发第六节 亚当斯的公平理论一被激励者的公平心理公式二公平理论对我们的启发奖励的价值第四篇 激励理论与应用放任(权力定位于员工个人) (五
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 激励理论及应用教学目标:1理解激励的概念与激励过程2掌握激励理论的主要内容3能运用激励理论分析解决实际问题天下熙熙皆为利来天下攘攘皆为利往 ——司马迁高度受激励的个人能够充分提高生产率和工作满意感并且充分减少缺勤迟到现象和不满情绪等 ——帕特里克·蒙塔纳
成功源于科学的激励方法--巴斯夫激励员工的五项原则如何有效地生产粮食是人类一直面临的重大问题据估计全世界每年竟有13的粮食因受到病虫和杂草危害而遭受损失120年前于德国路德维希港创立的巴斯夫就是一直为发现和生产各种农业化学品而孜孜不倦地工作的目前巴斯夫经营着世界最大的化工厂并在35个国家中拥有300多家分和合资经营企业及各种工厂拥有雇员13万人 巴斯夫之所以能够在百年经营
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式深圳德信诚培训中心 TEL:0755-28268964 28269363 杨小姐深圳培训网 :.55top E-MAIL:sz01qs100激励理论应用与典型案例分析要求 欢迎阁下参加深圳德信诚培训中心本次课程本课程将为您打下一个良好的基础提高您的能力和水平请
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