武宣镇中学 张秋凤课题2 二氧化碳制取的研究1药品:石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为CaCO3)2反应原理:CaCO32HCl==H2CO3CaCl2H2CO3==H2OCO2 ↑ 总反应: CaCO32HCl==CaCl2 H2OCO2↑ 一药品及反应原理制二装置的确定实验室制氧气的装置: 2KMnO4 === K2MnO4MnO2O2 ↑ 2 H2O ===
课题2 二氧化碳制取的研究一氧气的制取实验室制氧气的装置:第1种方法:第2种方法:过氧化氢 水 氧气二氧化锰氯酸钾 氯化钾 氧气二氧化锰加热KClO3 KCl O2H2O2 H2 O2请同学们思考以
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二氧化碳的性质点此播放教学视频一、?二氧化碳的物理性质:1、色、态、味:2、密度:3、溶解性:4、凝固点:点此播放教学视频二氧化碳的物理性质: 常温下,二氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气大得多,易溶于水。固态二氧化碳又叫“干冰”,干冰升华时吸收大量的热。二、?二氧化碳的化学性质:实验:阶梯实验结论:1、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧。2、二氧化碳的密度比空气大得多。点此播放教学视频 某山区一
江苏省盐城中学博学之审问之明辨之慎思之笃行之课题:二氧化碳制取的研究盐城市初级中学 周春龙人教版九年级化学 说课·教材分析学法指导教学过程教法分析说课主流程图一教材分析 1教材地位和作用 本节课在全书乃至整个化学学习过程中所占有的地位十分重要它是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择装置的设计实验的方法等思路的最佳素材上好此节课对学生今后学习元素化合物知识化学基本实验及
课题2 二氧化碳制取的研究)思考⑴气体的密度与空气比较⑵气体在水中的溶解性①集气瓶 ②玻璃片1)反应原理3
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我们通过下面三个对比实验进行探亲究分析该反应的化学方程式为:Na2CO3粉末和稀盐酸适合实验室制取二氧化碳气体2分析制取装置有什么不同为什么1二氧化碳和氧气相关性质比较反应物的 状态略大AK答:将生成的气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊证明生成的气体 是二氧化碳没有用向上排空气法收集D ECO32H
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究做人之道:一个人年龄不管多大,在祖国面前,他永远是个孩子。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价工业上大量制CO2方法:高温煅烧石灰石生成生石灰(CaO)同时得到大量CO2气体。CaCO3Ca
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