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复习 班级 教者 课题第五章复习一次函数(1)课型 复习时间第1课时备课组成员主备王元良审核一背诵知识点小组检查1变量与函数(1)在某一变化过程中可以取不同数值的量叫做变量数值保持不变的量叫做常量(2)函数:一般地设在一个变化过程中有两个变量x 和y如果对于变量x每一个值变量y都有唯一的值
第14章一次函数复习教学案课程标准要求:①结合具体情境体会一次函数的意义根据已知条件确定一次函数表达式②会画一次函数的图象根据一次函数的图象和解析表达式y=kxb(k≠0)探索并理解其性质(h>0或b<0时图象的变化情况)③理解正比例函数④能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解⑤能用一次函数解决实际问题知识方法回顾:1.已知直线y2xm不经过第二象限那么实数m的取值范围是
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汤汪中学八年级数学教学案主备人:周启东 备课组成员签名:课题:§一次函数(2)教学目标1能根据所给条件写出一次函数的关系式2进一步由函数中的自变量求出相应的函数值3把实际问题抽象为数字问题也能把所学知识运用于实际让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用教学重点根据所给息确定一次函数的表达式教学过程1新课导入在上节课中我们学习了一次函数图象的定义在给定表达式的前提下我们可以说出
一次函数复习学案课程标准要求:①结合具体情境体会一次函数的意义根据已知条件确定一次函数表达式②会画一次函数的图象根据一次函数的图象和解析表达式y=kxb(k≠0)探索并理解其性质(h>0或b<0时图象的变化情况)③理解正比例函数④能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解⑤能用一次函数解决实际问题知识方法回顾:1.已知直线y2xm不经过第二象限那么实数m的取值范围是 _.2.一次函数
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第十九章 一次函数复习学案【基础梳理夯实】一.复习目标1.知道什么是函数并能判断某变化过程中两个变量之间的关系是否函数关系.2.知道什么是一次函数正比例函数并能判断一个函数是不是一次函数和正比例函数.3.会用待定系数法确定一次函数的解析式.4.会运用一次函数图像及性质解决简单的问题.二.自主梳理1.函数的概念:一般地在某个变化过程中有两个变量x和y如果给定一个x值 相应地就唯一确定了一个y值那么
一次函数复习知识体系:一次函数的概念:若两个变量xy间的关系式可以表示成y = kx b(k≠0)的形式 (提问)举几个具体例子注意:kb为常数且k≠0x的指数一定为12一次函数的图象(1)形状:一条直线(反比例函数双曲线二次函数抛物线) (2)画法:只要确定两个点举例y =2x 1作图注意:取x轴y轴的交点坐标(0b)(-kb 0)性质(重点难点理解应用)(1)k>0y的值随着x的
二次函数小结与复习(一)班级 一. 教学内容: ????二次函数小结与复习?二. 重点难点:? 1. 重点:??? ⑴体会二次函数的意义了解二次函数的有关概念⑵会运用配方法确定二次函数的图象的顶点开口方向和对称轴并能确定其最值⑶会运用待定系数法求二次函数的解析式⑷利用二次函数的知识解决实际问题并对解决问题的策略进行反思. ? 2.
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