中考数学复习必备教案——平行四边形知识回顾:DCBA知识点一:平行四边形的定义 的四边形是平行四边形 如图1∵ DCBA∴四边形ABCD为平行四边形 例1:(2009年郴州市)如图在四边形中已知再添加一个条件___________(写出一个即可)则四边形是平行四边形.(图形中不再添加辅
平行四边形复习教学案 濮管区中心校 徐娜课时复习目标1. 让学生巩固平行四边形及特殊平行四边形的性质以及彼此之间的关系2. 让学生熟练地运用平行四边形及特殊平行四边形的性质进行有关的论证和计算课前复习导学:认真看书八年级下册第94页到101页并完成下列问题1. 通过复习你认为这部分应该掌握哪些知识然后和小组学生合作完成下表:性质图形边角对角线对称性平行四边形矩形菱形正方形 2.在正
2014年中考数学复习第二十讲 平行四边形一平行四边形1定义:两组对边分别 的四边形是平行四边形平行四边形ABCD可写成 2平行四边形的特质:⑴平行四边形的两组对边分别 ⑵平行四边形的两组对角分别 ⑶平行四边形的对角线 【提醒:1平行四边形是 对称图形对称中心是 过对角线交点的任一直线被一组对边的线段
PAGE PAGE2 NUMPAGES2第五章 平行四边形 小结与复习回顾与思考【学习目标】掌握平行四边形的性质和判定并能灵活应用掌握三角形的中位线定理及应用掌握多边形内角和与外角和定理及应用【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.【学习重难点】重点:1平行四边形的性质和判定 2三角形的中位线定理
平行四边形复习学案考点透视1.平行四边形与特殊的平行四边形的关系: 矩形 有一个角是直角 平行四边形 且有一组邻边相等 正方形 菱形
平行四边形1.平行四边形的性质(1)平行四边形对边______对角______角平分线______邻角______.(2)平行四边形两个邻角的平分线互相______两个对角的平分线互相______.(填平行或垂直)(3)平行四边形的面积公式____________________.2.平行四边形的判定(1)定义法:________________________.(2)边:____________
《平行四边形》复习课教案乌鲁木齐市第十六中学 万敏霞【教学目标】1通过对几种平行四边形的回顾与思考使学生梳理所学的知识系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义性质判定方法2正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别在反思和交流过程中逐渐建立知识体系3引导学生独立思考通过归纳概括实践等系统数学活动感受获得成功的体验形成科学的学习习惯【教学重点】1平行四边形与各种特殊平行四边形的区别2
多边形与平面图形的镶嵌知识点回顾:知识点一:多边形及其相关的概念1. 多边形:在平面内由一些_______首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 2.正多边形:在平面内各个内角都________各条边都_______的多边形叫做正多边形.一个多边形是正多边形应具备两个条件:①各个内角大小_______②每条边长度______.3.多边形的内角:多边形________两条边组成的角叫做多边形的内角
《平行四边形》复习课教案一以题代纲梳理知识(一)性质判定列表归纳平行四边形矩形菱形正方形性质边 平行且相等 平行且相等 平行 相等 平行 相等角 相等 都是直角 相等 都是直角对角线互相 互相 互相 且每条对角线平分一组 互相 且 每条对角线平分一组 判定1两组对边分别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章《四边形》复习一四边形与特殊四边形的关系四边形平行四边形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形两组对边分别平行有一个角 是直角邻边相等邻边相等有一个角 是直角 一组对边平行另一组对边不平行两腰相等 有一个角 是直角有一个角是直角且邻边相等性质: 1平行四边形的对角相等(邻角互补) 2平行四
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