PEP小学英语四年级下册Unit5第一课时教学反思本课时主要是教学四个形容词colourfulprettycheapexpensive 并学会运用How much is……. Its……yuan学生可以在实际生活学会运用单词的教学是很枯燥的学习起来也很无味考虑到学生的好奇心及求知欲我设计了不同的游戏和操练方法学习这几个单词并用How much is……. Its……yuan.结合服装让学生在
PEP小学英语四年级下册Unit3第四课时教学反思沙后河中心小学:刘 青第四课时包括lets learn和Lets talk部分本课主要是教学五个服装类单词jeans shorts pantssocksshoes.并用Ilike…和I like…with….句型结合颜色来表达自己对服装穿着的喜爱单词教学其实是很枯燥的学习起来很无味考虑到学生的好奇心及求知欲我设计了不同的游戏和操练方法学习这几
#
Pep小学英语五年级下册unit4第一课时教学反思本节课是学生学习现在进行时的第一课时教学目标是让学生掌握动词词组以及句型What are you doing 的问答在这节课中我采用了情景教学让学生自主学习与合作学习在新授词组时把说和动作结合让学生更好的理解词组含义与记忆因此本节课的教学紧紧围绕动词展开其中在这个过程中我上了两个新词组后由学生来找出其他三个词组的转化规律通过他们会说的动词词组
PEP小学英语三年级下册第四单元第五课时教学反思[日期:2009-8-2 15:23:49] 来源:本站 :佚名 [字体:大 中 小] 一本课的难点没有突破到位 本节课内容较少认识学习四个表示水果的单词:banana apple strawberry grape. 其中strawberry的读音是难点.在由图片导入单词后板书领读跟录音读学生当老师领读最后又设计了一个找一找的活动来巩固这
PEP小学英语四年级下册Unit6 shopping A lets learn 教学反思 本课时教学目标是听说认读四个名词sunglassesglovesscarfumbrella 能够听懂会说句型Can I help you The……isare niceCan I try itthem on 并让学生可以在实际情境中运用单词的教学是很枯燥的学习起来也很无味考虑到学生的好奇心及求知欲我
小学英语四年级下册Unit3第四课时说课稿我说课的内容是小学PEP英语四年级下册Unit3第四课时我主要从说教材教法学法教学过程板书设计和说评价五个方面来展开我的说课一说教材1教材内容和地位本课时是本单元的第四课时主要是在前面几个课时的基础上继续教学几个服装类单词服饰穿着是学生每天要做的事情所以这是个与生活紧密相联的话题同时此话题又建立在颜色单词和一些句型的基础上让学生新旧结合不断积累将所学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课时Unit 6 A field trip唱一唱 赛一赛学一学猜一猜 说歌谣 唱歌曲想一想小结练一练演一演说一说拼单词A: Look What is Chen Jie doing B: She is watching insects.A: Excuse me Zhang Peng What are you doi
#
pep小学英语五年级下册unit4第一课时教案★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK 清华大学英语教授研究组提供Unit4WhatareyoudoingPartALetslearn执教教师:山东临沂第一实验小学? 卢英苗指导评析:山东省临沂市教研室??? 尹若飞一案例背景分析1.教学内容分析在五个动词短语中do the dishes是五(上)Un
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报