第PAGE1页(共NUMPAGES18页)《第一章 丰富的图形世界》章末测试卷一.填空(每空1分共21分).1.(3分)圆柱体是由 个面围成其中 个平面 个曲面.2.(2分)面与面相交成 线与线相交成 .3.(1分)把下列展开图的立体图形名称分别写在图的下边横线上: .4.(5分)如图六棱柱的底面边长都是5厘米侧棱长为4厘米则(1)这个六棱柱一共有 个面有
第PAGE1页(共NUMPAGES19页)《第一章 丰富的图形世界》章末测试卷一选择题1.(3分)下列说法中正确的个数是( )①柱体的两个底面一样大②圆柱圆锥的底面都是圆③棱柱的底面是四边形④长方体一定是柱体⑤棱柱的侧面一定是长方形.A.2个B.3个C.4个D.5个2.(3分)下面几何体截面一定是圆的是( )A.圆柱B.圆锥C.球D.圆台3.(3分)如图绕虚线旋转得到的几何体是(
第PAGE1页(共NUMPAGES19页)《第一章 丰富的图形世界》章末测试卷一.选择题(共12小题)1.下列图形中属于立体图形的是( )A.B.C.D.2.如图矩形ABCDAB=aBC=ba>b以AB边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体甲再以BC边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙记两个圆柱体的体积分别为V甲V乙侧面积分别为S甲S乙则下列式子正确的是( )A.V甲>V乙 S甲=S
《第1章 丰富的图形世界》2010年测试卷 《第1章 丰富的图形世界》2010年测试卷 一选择题(共10小题每小题3分满分30分)1.(3分)(2008?宜昌)下列物体的形状类似于球的是( ) A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.白炽灯泡 2.(3分)如图把一个圆绕虚线旋转一周得到的几何体是( ) A.B.C.D. 3.(3分)(2008?黄冈)如图四个几何体分别为长方体圆柱体球体和三棱柱这
第一章 丰富的图形世界第一节 生活中的立体图形第一课时 认识立体图形负责编写教师:苏文琴学习目标:1. 通过观察生活中的大量物体认识基本的几何体2通过独立思考小组合作比较不同的物体学会观察物体间的不同特征体会几何体间的联系与区别3激发学生对空间与图形学习的兴趣唤起学生爱生活爱数学的热情4激情投入阳光展示全力以赴挑战自我重点:认识常见的几何体用自己的语言描述其几何特征难点:认识几何体对
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第一章 丰富的图形世界第1课时 生活中的立体图形(1)【课前预习】知识回顾:小学时我们已经认识了许多种立体图形(也称几何体)你还记得它们吗在我们生活的世界之中处处都有几何体的影子不信吗让我们一起来欣赏课本第1页的章前图你发现了它们了吗例如 是 体的和同学们交流一下看谁找得又多又快2教材研习:⑴你能在生活中找到下面这些几何体的影子吗
目的与要求 认识几何体会对柱体锥体与球体等图形进行判断知识与技能 通过观察能识别立体图形情感态度与价值观 学会观察从生活周围熟悉的物体入手对物体形状的认识逐步由感性认识上升到抽象的数学图形上海 我们生活在三维的世界中随时随地看到的和接触到的物体都留下了鲜活的立体感觉有些物体象石头植物等呈现出极不规则的形状同时也有许多物体具有较为规则的形状圆柱侧棱(2)底面与侧面的交线叫做底边想一想侧棱曲图37棱锥
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