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小学作文训练方法小学生看的图一般人物不多场面不大情节简单能用一两句或几句话一小段说话明白所以低年级看图说话写话训练一般都从看单幅图开始 甲:宁老师你认为应该怎样进行看单幅图说话训练呢 宁:为了逐步提高小学生能连贯地有次序地说清楚一幅图画的能力我觉得在看图说话应特别注意三点:1.要坚持从学生的实际出发2.坚持进行看图想图说图的综合训练3.坚持引导学生经历训练过程训练要求逐步提高每次练习都要让学
高考作文超常规训练绝招 一认识高考作文 不客气地说高考作文与科举时代的的八股文在模式上大同而小异都有一个大致固定的基本模式字数有限制体裁上也有一定限制内容上也有一定限制时间上也有限制因此在很大程度上:不允许考生自由驰骋任意发挥三大快五段模式不外启承转合成绩优劣的区分不外乎:语言立意思路而已基本要求不外乎:切题书写不违规先把这些基本要素把握住在常规训练中努力向其靠拢在高三一年的时间里有数十次训练
千里之行始于足下从心出发远方的胜景在不断召唤我们远行在一次次远行中欣赏沿途的风光体验生命的况味 万里之遥始于心中从心出发远方的诱惑在不断激励我们远行在一次次远行中完成对生命高度的跨越和生命厚度的升华完成对人生远景的设计和人生之旅的规划 世上有许多人他们把自己的人生目标树立得十分高远以此来磨砺自己的意志锻炼自己的体魄强健自己的心智提升生命的内涵和质量当他们抵达心中
作文讨论训练法:牟成华写作指导应该引导学生感受生活思考生活以及相互之间交流体验并通过这一过程中切磋砥砺闪出思想火花感悟写作的真谛为了促进作文教学与封闭走向开放使学生将作文当作倾诉心声的载体作文不再是要我写而成了我要写观念必须改变教学模式也要改变教学模式的变化是显性变化本文旨在阐述讨论数学模式学生的认识在讨论过程中不断升华认识问题分析问题能从多层面多方位多角度进行甚至进
高考语文作文素材运用方法 一高考作文素材应用技法之 理例结合 所谓理例结合就是在作文中将举例和引用原理或名言相结合使具体事例和科学原理名人名言相得益彰发挥更好的效用特别是在议论文的写作中既讲究理论论据又讲究事实论据事实可以直观地再现情景引用可以借名人之语增强议论的力度二者的结合是议论文常用的写法 下面我们先看两个事例:
六种作文审题立意方法训练作文考试最关键的当然就是审题审题正确一篇文章就成功了一半在高考中作文题型往往是多种多样的有时是话题作文有时是材料作文有时是命题作文有时甚至是以漫画为题所以我们在作文训练中千万不能偏于一隅盲目跟风揣摩试题材料作文也罢话题作文也罢都不过是提供一个背景让同学们可以发表自己的见解关键是同学们要有自己的想法自己的感受要善于观察生活积累素材学会对一些生活现象进行思考引出自己的感悟和观点
作文(开头技巧)1开门见山法 技巧诠释:这是一种比喻的说法指的是直接切入主题表明中心思想与观点在文章开头就表明主题或情感或对象为读者提供清晰地理解方向能快速入题避免啰嗦且不容易跑题使中心突出让读者容易快速地把握文章的主要内容 例:(1)《老师的眼睛》 老师你那双眼睛啊时而深沉时而明快为我的进步欢呼为我的消沉而不安我的一切无需开口便从您的眼神中得到满意的答复我就是在您这双眼睛注视下由一个稚气
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初中文言文的复习要点及复习方法10(2009-11-27 13:39:08) javascript: 标签: =blogk=BDCCD3FDts=bpoststype=tag t _blank 教育分类: _1180971643_7_ t _blank 初语教案6文言断句例:一鼓作气再而衰三而竭(连词而字)夫大国难测也(发语词)曹刿请见(主谓之间)战于长勺(动补之间)公问
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