单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勾股定理的实际应用1学校有一块长方形的花圃经常有同学为了少走几步而走捷径于是在草坪上开辟了一条新路他们这样走少走了几步(每两步约为1米)4m3m2飞机在天空中水平飞行某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处过了20秒飞机距离这个男孩头顶5000米飞机每时飞行多少千米4000米5000米20秒印度数学家什迦逻(1141年-
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勾股定理的应用 双桥中心学校 尧 义 平 华东师大版数学八年级(上)再回首CBAcba一 勾股定理: 直角三角形的两条直角边的平方和等于它斜边的平方那么c2 b2 = a2如果在Rt?ABC中 ∠A=90°语言叙述:字母表示:结论变形 直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方 abcc2=a2 b2二勾
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勾股定理的应用勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。CAB在△ABC中,∠C=90°(1)若b=8,c=10,则a= ;(2)若a=5,b=10,则c = ;(3)若a=2,∠A=30° ,则 b = ;CAB611235(2)、(3)两题结果精确到01如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条“路”,仅仅少走了___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.2 勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 勾股定理的逆定理的应用学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.(重点)2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数
24DBC 议一议自学检测一:AA解:设则水池的深度为X米 芦苇高为 (X1)米. 根据题意得: AB2=BC2AC2 (X1)2=52X2X22X1=25X2 X=12 X1 =121 =13(米)答:水池的深度为12米芦苇高为13米.
直角三角形的性质和判定(Ⅱ)第2课时 勾股定理的实际应用一选择题(本大题共8小题)1. 一座建筑物发生了火灾消防车到达现场后发现最多只能靠近建筑物底端5米消防车的云梯最大升长为13米则云梯可以到达该建筑物的最大高度是( ) 米 米 米 米2. 如图小明在广场上先向东走10米又向南走40米再向西走20米又向南走40米再向东走70米.
1mB思考B3如图大风将一根木制旗杆吹裂随时都可能倒下十分危急接警后119迅速赶到现场并决定从断裂处将旗杆折断现在需要划出一个安全警戒区域那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗C 有一个圆柱它的高等于12厘米底面半径等于3厘米在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁它想从点A爬到点B 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少 (π的值取3) ∵ AB2=921
第2课时 勾股定理的逆定理的应用 INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.进一步理解勾股定理的逆定理(重点)2.灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入某港口位于东西方向的海岸线上远望号海天号两艘轮船同时离开港口各自沿一固定的方向航行远望号每小时航行16海里海天号每小时航行12海
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