大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.2).doc

    #

  • 1.2.doc

    #

  • 1.2.doc

    #

  • .doc

    集合间关系与基本运算一复习巩固1.用符号填空: ___ ___ ___ 2. 用适当的方法表示下列集合:(1)平方后仍等于原数的数集 (2)不等式的整数解集(3)方程的解集 (4)使得函数有意义的实数的集合基础知识(一)集合定义集合中元素的特性: 集合的表示方法:

  • §1.2.doc

    课题:§集合间的基本关系教材分析:类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系了解空集的含义课 型:新授课教学目的:(1)了解集合之间的包含相等关系的含义(2)理解子集真子集的概念(3)能利用Venn图表达集合间的关系(4)了解与空集的含义教学重点:子集与空集的概念用Venn图表达集合间的关系教学难点:弄清元素与子集 属于与包含之间的区别教学过程:引入课题复习元素与集合的关系——属于与不

  • 1.3.docx

    #

  • 1.2 .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合间的基本关系 实数有大小关系 如:5<75>3实数有相等关系 如:5=5 集合与集合之间呢【引一引★温故知新】【想一想★得出新知】观察以下几组集合并指出它们元素间的关系:① A={123} B={12345}②设A为某校高一(2)班全体女生组成的集合B为这个班全体学生组成的集合

  • B.doc

    集合的基本关系及运算 B一目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件要做到心中有数学习目标:1.理解集合之间包含与相等的含义能识别一些给定集合的子集.在具体情境中了解空集和全集的含义.2.理解两个集合的交集和并集的含义会求两个简单集合的交集与并集.理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集.学习策略:数形结合思想如常借助于数轴维恩图解决问题分类讨论的思想如

  • A.doc

    集合的基本关系及运算 A一目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件要做到心中有数学习目标:1.理解集合之间包含与相等的含义能识别一些给定集合的子集.在具体情境中了解空集和全集的含义.2.理解两个集合的交集和并集的含义会求两个简单集合的交集与并集.理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集.学习策略:数形结合思想如常借助于数轴维恩图解决问题分类讨论的思想如

  • 1.2_(解析).docx

    1.2 集合的基本关系集合间关系的判定2. 有限集合的子集确定问题3. 有限集合的子集个数的确定4.由集合间的关系求参数的值和范围一单选题1.(2020·浙江高一月考)已知集合则集合A的子集的个数为( )A.16B.15C.8D.7【答案】C【解析】集合中包含3个元素????∴集合的子集个数为:个故选:C2.(2020·浙江高一课时练习)已知集合则正确的是( )A.0?AB. C.D

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部