第九章 电与磁 第二节 《磁场》教学设计学习目标: 1.知道磁体周围存在磁场知道磁在日常生活工业生产和科研中的重要作用 2.知道磁感线可以用来形象的描述磁场会用磁感线描述磁场知道磁感线方向的规定3.知道地球周围有磁场知道地磁的南北极重点:感知磁场的存在用磁感线描述磁场难点:感知磁场的存在课前延伸:任何一个磁体都具有吸引________的性质都有________个磁极分别是____
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第九章 二 磁场学习目标1知道磁体周围存在磁场2知道磁感线可用来形象地描述磁场知道磁感线的方向是怎么规定的3知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极1什么是磁场磁场有什么特点自学指导2磁场有没有方向如何规定磁场方向3什么叫做磁感线磁感线是否真实存在4观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线说说磁感线有什么特点5地磁体的南北极在哪里自学检测1磁体周围存在一种____能使____偏转这种物质______
基本信息课题人教版八年级下册物理 九章第二节《磁场》及工作单位?教材分析《磁场》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第九章《电与磁》的第二节内容磁场是电磁学里的一个基本概念深刻认识它有利于理解电与磁的相互作用规律对于初学者来说磁场又是一个非常抽象的概念因此本节教学内容既是本章的教学重点又是本章的教学难点学情分析对于磁现象学生早已有所有接触且他们的感性体验也较丰富在第一节中学生已有更
第九章 第二节 《巴西》(第一课时)教学设计教学目标知识目标1了解巴西的地理位置地形气候及巴西的面积人口经济水平2了解巴西的人种文化工业农业3运用地图和了解巴西经济的发展历程并从中认识单一经济的弊端进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体系的必要性能力目标学会综合分析自然经济人口社会等多方面因素说明巴西工农业的发展与分布培养学生的综合分析能力情感目标1通过认识巴西尊重多民族的巴
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第九章 磁场第二节 磁场对运动电荷的作用力☆考纲要求磁场对运动电荷的作用洛仑兹力带电粒子在匀强磁场中的运动在考试说明中属第Ⅱ类要求. ☆考点透视一洛伦兹力1.定义:运动电荷在磁场中受到的磁场力叫洛伦兹力2.洛伦兹力的大小计算⑴公式F=qvB适用于匀强磁场且的情况式中的v是电荷相对于磁场的速度⑵v与B夹角为θ则有⑶v=0F=0即磁场对静止电荷无作用力只对运动电荷产生作用力3.洛伦兹力的方向
第九章 电与磁 第一节 《简单的磁现象》教学设计教学目标:知识与技能:知道磁体有磁性和指向性磁极间的相互作用 磁化现象过程与方法:通过师生间的交流与合作培养学生实验探究能力及归纳总结语言表达等能力三.态度与价值观:培养学生的动手能力进行爱国主义教育重点:了解磁性和磁性的应用知道磁极间的相互作用难点:运用磁极间的相互作用解释有关现象和磁化以及磁化方法课前延伸:1.磁极(1)磁极:磁体的_______
5 第九章中学体育教学的艺术第三节 中学体育上的教学艺术及其设计 授课教案(第二节课)学院体育科学学院任课教师曹莉授课题目中学体育教学的艺术---中学体育上的教学艺术及其设计授课时间长度55分钟授课进度第10周,总第24 节授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标了解中学体育上的教学艺术形式和内容;掌握中学体育教学艺术的设计方法。教学重点中学体
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