相关文档

• 初中化学《制取氧气》PPT课件[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气分解过氧化氢(H2O2)[加入二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物加热高锰酸钾(KMnO4)实验室制取氧气的方法：步骤一：在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察木条是否复燃现 象：带火星的木条不能复燃结 论：常温下过氧化氢溶液

• 初中化学_制取氧气_PPT课件.ppt

  课题3制取氧气点此播放教学视频教学目标 1知识与技能:了解实验室制取氧气的反应原 理，理解催化剂和分解反应等概念，培养学生的实验技能；2过程与方法:通过探究氧气的制法，让学生初 步学习实验探究方法和运用比较学习法；3情感与价值:激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望，培养学生的创新意识点此播放教学视频分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰(MnO

• 初中化学《制取氧气》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气分解过氧化氢(H2O2)[加入二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物加热高锰酸钾(KMnO4)实验室制取氧气的方法：步骤一：在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察木条是否复燃现 象：带火星的木条不能复燃结 论：常温下过氧化氢溶液

• 初中化学制取氧气.ppt

  #

• 初三化学课题3_制取氧气_PPT课件.ppt

  课题3制取氧气 点此播放教学视频复习:1、如何检验一瓶无色气体是氧气？ 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条重新燃烧起来，说明瓶中的气体是氧气。点此播放教学视频2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？ 将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧得更旺的是氧气；马上熄灭的是氮气；与空气中一样的是空气。点此播放教学视频一、分解过氧化氢溶液制取氧气1、试管 中加入过氧化氢溶液，用带火星木条检验；2、

• _制取氧气_课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气方法一过氧化氢制取氧气：操作现象结论(1)(2)木条没有复燃木条复燃生成了氧气几乎没有氧气生成H2O2 H2OO2MnO2原理: 过氧化氢 水氧气二氧化锰催化剂：能改变其它物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的

• 制取氧气课件.ppt

  袁鸿燕教 材教材地位和作用教学重点　 了解实验室制取氧气的主要方法原理催化剂及催化作用初步学习自主设计装置制取氧气并验证氧气的性质 通过催化剂和氧气性质的探究学习培养学生辩证的观点和勇于创新的科学精神严谨求实勤于思考的科学作风课前准备制取氧气的方法催化剂在化工生产中的作用　　通过前面的学习学生已具备观察实验和进行简单实验操作的技能在教师的引导下是有能力进行简单的实验设计的合作学习法实

• _制取氧气_课件.ppt

  课题3 制取氧气点此播放教学视频根据观察到的现象,填写下表:木条不复燃木条复燃木条复燃没有氧气放出过氧化氢溶液受热时能放出少量氧气在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时放出大量氧气上述反应的文字表达式:催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用点此播放教学视频加热高锰酸钾制氧气:分解反应:由

• 2.3制取氧气课件.ppt

  初中化学课件园 研发中心 :zhujianjun.upweb.net第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以跟很多物质发生反应那么在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢O2 CO2 N2 一分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象原因12有少量气泡冒出

• 氧气制取课件原.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气学习目标记住实验室用过氧化氢氯酸钾高锰酸钾制取氧气的表达式知道催化剂的一变两不变性质熟悉用固体氯酸钾高锰酸钾制取氧气的详细知识会区分分解反应分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)加热高锰酸钾(KMnO4)实验室制取氧气的方法：步骤一：在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察木条是否复燃现