标点符号的正确使用及汉语拼音的 正确拼写(一)公文发文号的正确使用公文发文号中年份外的括号应用中括号 〔 〕 而不用小括号( )或方括号[ ]如:巴教发 (2009)5号 (错误)巴教发 [2009]5号 (错误)巴教发 〔2009〕5号 (正确)(二)文字材料中序号标点的正确使用 1.第一第二首先其次等后面应用逗号()2
文字材料中序号标点符号汉语拼音的正确使用一文字材料中序号标点的正确使用 (一) 第一第二或首先其次等用顿号不规范应该用逗号即第一第二首先其次等 (二)一二三等用逗号不规范应该用顿号即一二三 (三) 1 2 3和 A B C等用顿号不规范应该使用齐线墨点(实心小圆点)即 1. 2. 3. 或 A. B. C. (四)序号如加括号如( 1)( 2)( 3)①②③等不再加标点符号(五)用一是二是三是表示
1.第一第二或首先其次等用顿号不规范应该用逗号即第一第二首先其次等 2 .一二三等用逗号不规范而应该用顿号即一二三 3.123和ABC等用顿号不规范而应该使用齐线墨点(实心小圆点)即1.2.3.或A.B.C. 4 .序号如加括号如(1)(2)(3)等不再加标点符号三公文的年份中括号的正确使用
文字材料中序号标点符号汉语拼音的正确使用方法一文字材料中序号标点的正确使用(一) 第一第二或首先其次等用顿号不规范应该用逗号即第一第二首先其次等(二)一二三等用逗号不规范应该用顿号即一二三(三)123和A BC等用顿号不规范应该使用齐线墨点(实心小圆点)即 1. 2.3. 或A.B.C.(四)序号如加括号如(1)(2)(3)①②③等不再加标点符号(五)用一是二是三是表示顺序时可在一是二是三是之后分
《考试说明》中规定:能够正确使用标点符号这就是说同学们要能正确使用标点符号使?书面语言表达的意思更准确同时也要有分析判断标点符号正误的能力使16种标点符号真正成为表 情达意的辅助工具标点符号的种类 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号是书面语言的重要组成部分标点符号可以帮助我们分清句子结构辨明不同的语气确切理解词语的性质和文章的意义是书面语言的重要辅助工具 标点符号包括两大类:点号和标号常用的
第三讲:正确使用标点符号默写常见的名句名篇正确使用标点符号〖高考范题〗下列句子中标点符号的使用正确的一句是:A.这个经济协作区具有大量的科技信息较强的工业基础巨大的生活生产市场较丰富的动植物矿产海洋旅游等资源B.当太阳完全被月亮的身影遮住时与神女般若隐若现的海尔-波普彗星相比清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边金星木星也同时现在天宇C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒
正确使用标点符号这一考点已经五年未列入全国高考语文的范围一弄清功用 每一种标点符号都有其独特的功用作为考生就必须切实掌握它们的功用特别是对于那些易混淆的标点更要弄清它们的区别从而正确地使用和判断 例1:小河对岸三四里外是浅山好似细浪微波线条柔和宛延起伏连接着高高的远山(1995年全国高考题) [分析]此题误用顿号顿号表示句子内部最小的停顿常用在并列的词或词组之间此句中的三四里表概数三和四并非并列关
个 性 化 辅 导 教 案授课时间:2009年 月 日 备课时间:2009年3月14日年级: 高三 科目:语文学生:课题:正确使用标点符号(括号破折号)--高三老师:石文彬教学目标重点难点教学内容考点探究: 一知识讲解: (1)正确使用括号 a形式:括号常用的形式是圆括号()此外还有方括号[?]六角括号﹝﹞大括号{?}和方头括号【?】 b用法:行文中注释性
正确使用标点符号专题学案标点符号包括两大类:点号和标号点号分为句末点号(句号叹号和问号)和句中点号(逗号顿号冒号和分号)两类标号主要有:引号括号破折号省略号和书名号点号主要是表示语言中停顿的标号主要是标明词语或句子的性质和作用的一顿号:表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿一般为词短语的并列合起来做同一成分句子间并列不能用顿号顿号一般表并列考试大多考查层次关系1. 表概数的地方不能用顿号但表确数的
第二部分 第4单元 正确使用标点符号加标点给下面(1)(2)两道数学题加上标点并说说能用几种方法为(3)断句(1)三角几何共计九角三角三角几何几何(2)今有物不知其数三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急答案 (1)《三角》《几何》共计九角《三角》三角《几何》几何(2)今有物不知其数:三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何(3)a.弟弟找不到爸爸妈妈很着急
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