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• 4.日月水火.doc

  4　日月水火一、 EQ \* jc0 \* Font:黑体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(ɡěi),给) EQ \* jc0 \* Font:黑体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(xià),下) EQ \* jc0 \* Font:黑体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(miàn),面) EQ \* jc0 \* Font:黑体 \*

• 4.日月水火.ppt

  这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！1认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。（重点）2认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写字”。（重点）3看图识字，感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）日月山水

• 4.日月水火.ppt

  义务教育课程标准实验教科书4日月水火一年级上册我会认…看谁写得最漂亮！你能说说这个字的笔顺规则吗？rìluò日落r ì chū日出rìjìběn日记本 rì lì日历看谁写得最漂亮！你能说说这个字的笔顺规则吗？huǒchái火柴huǒ miáo火苗huǒchē火车huǒ tuǐ cháng火 腿 肠hóngrìyuányuán yùe yáwān wānhéshuǐ qīngqīnghuǒ miá

• 4.日月水火（教案）.doc

  《日月水火》教学设计教学目的：?1．学生正确、规范地书写4个生字。?2．完成课后练习猜一猜连一连。?教学重、难点：正确规范地书写每个生字，教师指导“水”字的书写。教学过程：?一、复习?1．读不带拼音的生字卡片。?2．指名读儿歌。?二、书写生字?1．导语：刚才，我看了一下很多同学们描的笔顺真好！要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。?2．

• 4《日月水火》教学设计.docx

  《日月水火》教材分析本课属于象形文字归类识字。课文展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这类象形字的特点，便于学生认清字形，理解字意，了解汉字的造字规律。另外，这八个汉字的学习能激发学生识字的兴趣，使其感受到学习汉字的乐趣。教学目标【知识与能力目标】认识“日、月、水、火”等8个生字，认识笔画“ 、丶”。【过程与方法目标】按笔顺规则书写“日、田、禾、火”4个生字。【情感态度价值观目标】了解汉字

• 4《日月水火》同步练习.docx

  《对韵歌》同步练习 基础知识达标一、填空1“火”字共( )画，第三画是( )。2“田”字共( )画，第二画是( )。3“禾”字共( )画。二、猜一猜，连一连。课后能力提升在田字格里认真、正确地书写本课生字。要求用“山、石、田、禾”说一句话。参考答案基础知识达标：二、课后能力提升：略

• 4《日月水火》教学课件.ppt

  1认识“日、月、水、火”等8个生字，会写“日、田、禾、火”4个生字，认识笔画“ 、丶”。2了解汉字义形结合的特点，体会汉字的形象性，感受学习 汉字的乐趣。3按笔顺规则书写4个会写字。学习目标象形字是一种最原始的造字方法，字体是描摹实物的形状而成 的。xiànɡ xínɡ zìshì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ dezàozìfānɡfǎ zìtǐshì miáo móshíwùde

• 日月水火.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级日月水火北京市义务教育课程改革实验教材第一册南彩学校　李立平月 水 日 火日月水火 感 悟 生 字 的 演 变 过 程月感 悟 生 字 的 演 变 过 程 1月1日 元旦 5月31日 世界无烟日 3月8日 妇女节 6月1日 儿童节 3月12日植树节

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