分析:注意到条件中线段之间的二倍关系它提示我们可通过取AD的中点O构造平行四边形OBCD作出异面直线所成角为∠PBO然后再在Rt△POB中求解.
1. 平面α的斜线与α所成的角为30°则此斜线和α内所有不过斜足的直线中所成的角的最大值是( )(A)30° (B)60° (C)90° (D)150°(1)定义:设ab是异面直线过空间任一点O引 则 所成的锐角(或直角)叫做异面直线ab所成的角.从一条直线出发的两个半平面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??四年级数学上册(JJ) 教学课件第 4 课时 角(2)第四单元 线和角探究新知3(1)把一张纸按照下面的方法折一折探究新知折成的是什么角说一说是直角我是用三角板上的直角比的我用量角器测量了一下这个角是90°你是怎么知
空间角的求解一知识与方法整理:空间角异面直线所成的角直线和平面所成的角二面角定义范围图示作法求空间角的一般步骤是:(一作二证三求)(1)找出或作出有关的图形(将空间角转化为平面上的角研究)(2)证明此角为所求角(3)计算二例题讲解:一异面直线夹角问题例1(1)如图正棱柱中则异面直线与所成角的余弦值为_ _ _(2) 如图在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠BCA=点D1F1分别是A1B
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高中同步新课标·数学 第2课时 空间图形的公理4及等角定理 1.公理4平行于同一条直线的两条直线 .2.定理空间中如果两个角的两条边分别对应平行那么这两个角 .3.空间四边形四个顶点 的四边形叫做空间四边形.平行相等或互补不在同一平面内[核心必知]4.集合中元素的性
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第2课时 硫酸的制备和性质互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、硫酸的制法1.1000多年前,我国采用加热胆矾或绿矾的方法制硫酸。2.硫酸的工业制法接触法制硫酸二、硫酸的性质和用途1.硫酸的物理性质(1)色、味、态:纯净的硫酸是一种无色黏稠的油状液体。(2)溶解性:易溶于水,而且放出大量的热。2.稀硫酸的化学性质强酸性:电离方程式为___________________。3.浓硫酸的
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